七年级语文第一次月考质量分析 .docx

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1、七年级语文第一次月考质量分析 七年级语文期中质量分析 许正君 一、 试卷结构 本次考试内容主要为七年级上册一单元及第十课，考试模式采用中考形式：且因为本次考试是学生们进入初中的第一次考试，为了培养他们的信心，题目出得较简单。 1、120分，时间120分钟； 2、试题分为四大块：积累与运用，阅读，综合性学习写作； 二、成绩统计 本次考试47人参考，基本情况是： 各班成绩较平均，班级平均分最高为73.05。 三、 知识点的考查 1、字词，包括多音多义，词语的理解，词语的运用，以及对文言实词特殊语言现象的掌握，如通假字、古今义、词类活用等。 2、对文言名句、重点语句的理解。 3、整体理解文章的内容，

2、正确筛选和提炼文中的信息，认识并把握描写对象，分析写作方法，理解其在文中的作用。 4、课外知识的积累等都有所涉及，覆盖面不大，一般考查学生综合阅读力。 5、写作主要考查学生的感悟的能力。 三、 答题中存在的主要问题 1、不能结合语境判断词语的含义； 2、不理解诗句的意思，胡乱书写；究其原因不理解诗句的含义。 3、不能根据上，下文找出答题的捷径， 4、课外知识积累缺乏； 5、对知识的运用能力不强，错别字较多。 6、写作存在的问题：书写不认真；达不到规定的字数；叙事不完整；多个中心；不知道如何安排详略，甚至没有详略；标点符号书写不规范等；样板作文很多，大概是小学时养成的习惯。 四、 改进的措施 1、课后词语的过关力度，一课一听写，力争人人过关。 2、加强重点文段的背诵力度，最终落实在默写、运用上；并在理解的基础上默写，尽量避免错别字。 3、加强答题技巧的训练力度，最终落实在扣准字眼与固定格式上。 4、严抓书写认真的良好习惯，最终落实在平时作业上。 5、强化“读功”，以读促思，思而有所悟。 6、加强作文的片段训练，多遍训练及审题练习。 总之，一切注重实效，一切为了发展。