一年级音乐《红眼睛绿眼睛》教案.docx

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1、一年级音乐红眼睛绿眼睛教案一、教学目标： 学唱歌曲红眼睛绿眼睛。 了解小学生常见的行为规范。 能在心里默唱红眼睛绿眼睛。 4.在唱歌和活动中感受音乐带来的快乐。 二、教学重点: 能够与同学合作 三、教学难点: 有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱。 四、学法指导: 演示法引导法 五、教学课时： 一课时 六、教具准备：多媒体 电子琴 红绿灯指示牌 七、教学过程： 一）课前活动 通过郊游歌曲和同学们互动调节课堂气氛，后过渡到新课。 二）讲授新课。 1.初听歌曲 师问：听到了什么？ 歌曲告诉我们

2、要遵守交通规则。对学生的回答给予正确及时的评价） 通过学生的回答引出与红绿灯有关的歌曲红眼睛绿眼睛。 2、学唱歌曲 1）出示歌词，认识休止符。 2）有节奏的读歌词。 3） 师范唱歌曲。 4）师生一起唱歌曲。 5）学生完整演唱，师纠正唱的不准确的地方。 学生表演唱。 3.老师出示红绿灯指示牌 看老师手里拿的是什么？ 4.听歌曲伴奏用红绿灯指示要求学生能心里能随伴奏默唱歌曲。 5.观看flash动画红眼睛绿眼睛。 6.游戏：“小小交警学指挥” 师：下面我们就一起做个“小小交警学指挥”的游戏。 游戏规则是:老师扮演交警来指挥，同学们扮演车辆、行人行走，也可以学一种你喜欢的小动物走路时可爱的姿势，当老师举起绿灯时，你们就前进，当老师举起红灯时，同学们就在原地停下，不许动。 下面我们就开始进行游戏，看一看你们谁的注意力集中，随着交警的指挥进行，不违反交通规则。 学生进行游戏 7.小交警换岗重复一次 8.出示斑马线、禁止吸烟等图标，让学生识别。 八、课堂小结： 同学们我们学唱这首歌曲之后，懂得了什么呢？ 九、作业安排： 1.把歌曲红眼睛 绿眼睛唱给你喜欢的人听。 2.利用课余时间搜集安全图标，下节课自己给同学讲解。 十、板书设计： 多媒体投影 一年级音乐 活动：红眼睛绿眼睛 教 学 设 计 火车站镇中学 张素梅