一年级新生护照.docx

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1、一年级新生护照封皮：新生护照 第一页：我的泉景 班级： 姓名： 出生年月： 父母姓名： 联系电话： 第二页：我的课程 第三页：我的时间 早上：8:10前 早读：8:10-8:20 放学：11:30 下午：1:20前 午练：1:20-1:40 放学：3:50 阳光大课间1小时 第四页：我能做到 家长送到止步线，排队进校保安全。 不早到、不迟到，有事有病请请假。 校园内有秩序，右行礼让懂礼仪。 见到老师问声好，您好, Hello, Good morning。 上课铃声叮铃响，课本文具整齐放；抬头挺胸脚放平，等着老师把课上。课上说话先举手，起立站直再开口；说话响亮口齿清，别人发言仔细听。学习用品摆放

2、好，文明休息不喊叫；排队有序上厕所，教室走廊不打闹。 放学啦，摆桌椅，学习物品自整理。排好队，齐步走，止步线后家长等。回到家，先读书，力所能及做家务。自觉作业对课表，整理书包准备好。适当游戏和娱乐，早睡早起精神好。 第五页：我的学习指南 日常作业反馈表 内容 语文： 家长评价 老师评价 家长对学生在家学习有针对性对家长提出1. 读书半小时 情况的反馈或日常生的问题或对学生日常 2. 日常作业 数学： 1. 读口算 2. 日常作业 英语： 1. 听读10-15分钟 2. 日常作业 其他学科： 需要日常用具 每月盘点：盘点学生一个月内的表现，闪光点、收获、下一步要求。 活中遇到问题、建议。 学习、

3、生活情况进行反馈。 第六页：我的语文 1.识字：鼓励孩子随时随地识字，可以利用广告招牌、包装袋子、制作识字卡片等，在生活中提高识字能力。 2.阅读：鼓励孩子阅读健康向上的书籍，创设一个良好的阅读环境，书要少而精。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，每天都坚持半个小时以上的阅读。 3.说话：鼓励孩子把每天所看到的、听到的、学到的见闻与知识讲给家长听。 4.倾听：培养孩子认真倾听的好习惯。上课认真听老师讲课，认真听学习伙伴发言，在家能够认真听家长的话。 5、写字：书写姿势要端正，要做到“三个一”，即身体离桌子要一拳；眼睛离书面要一尺；握笔处离笔尖要一寸。提笔既是练字，做到一笔一划写字。

4、第七页：我和爸爸妈妈一起读 1、猜猜我有多爱你 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选 7、格林童话选 8、小猪唏哩呼噜 孙幼军 9、了不起的狐狸爸爸 (英)罗尔德达尔代维译 10、胡萝卜种子 第八页：我的数学 1、口算：口算是基础，平时要多练，最好每天都坚持5分钟的口算练习。 2、多说：解决问题，重在思路，以读说为主。开始阶段借助小棒，计数器等工具，引导孩子边摆边说计算的过程，按照每天老师的要求完成读和说的作业。 3、书写：一年级上册重点掌握数字的写法，为孩子准备好田字格在家中自主进行书写练习，按照课本上及老师所讲的书写规范进行。 4、学具：家长可根据

5、教材以及孩子的需求自主为孩子准备家中用的学具，如：小棒、正方体、长方体等立体模型。 5、期末八证书的口算达标，达标要求：5分钟做对55道题。 第九页：我的英语 1、多听：每天坚持听读10-15分钟，可以观看英语动画片或原版英语绘本故事。开始听的时候，看着书、手指着跟读，练习语音语调，培养语感；复习时可以不看书，练习听力。 2、多读：认读单词，可以与孩子一起制作单词卡片或进行英语亲子游戏，多提供练习的机会。阅读英语原版绘本故事，培养学生英语学习兴趣为主。 3、多练：能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 4、期中、期末进行英语口语测试“泉景好声音”English Super Star评选。 绿色泉景 美丽校园生活指南 1