一年级数学下册0以内的退位减法教案 人教新课.docx
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1、一年级数学下册0以内的退位减法教案 人教新课亿库教育网 http:/www.eku.cc 20以内的退位减法 第一课时 教学目标: 1.使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2.鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。 3.密切数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。 教学过程: 一、回顾准备: 1.复习十几组成 2.拍手组成。 3.创设情景 出示:过年的主题图 过年你们去过年货市场吗?你门看看新年的游园会里都有些什么?你们能从中提出什么数学问题吗? 二、探究交流: 1.从图里你观察到了什么?你能提出数学问题吗? 你会解答吗? 2.整理算式 15
2、-9= 14-9= 12-9= 观察这几道算式,你能发现什么? 3.大家就一起来研究十几减9 4.探索十几减9的计算方法。 分组探究 汇报成果 三、自主练习,巩固方法,体验成功: 1.出示百果树,你想吃什么就摘什么果子 2.交流经验 你能把算的快的小秘密告诉大家,让小朋友们共同进步吗? 3.出示:迷宫路线图! 比一比谁能最快回到家! 学生试算 展示学生作品。 4.出示: 亿库教育网 http:/www.eku.cc 亿库教育网 http:/www.eku.cc -9= 有不同的填法吗?跟你的同桌说说你是怎么填的。 5.学习了十几减9,你能发现十几减9里藏有什么小秘密吗? 四、练习: 练习一第4
3、题,先小组里讨论,再指名汇报 五、总结:今天你学到了什么知识? 第二课时 教学目的: 使学生初步学会利用加法和减法的关系计算十几减9的题目,培养学生的推理能力。 教具、学具准备: 关于例1的投影片,小棒20根。 教学过程: 一、复习: 19+3 9+7 9+4 9+8 2填未知数。 9+=11 9+=15 9+= 12 9+= 16 9+=13 9+=17 9+=14 9+=18 二、新课: 1教学例1。 出示例1左图。请一名同学说一说图意。列式计算。 板书:9+2=11 出示右图。 比较左右两图的不同。然后说一说图意。请一名同学到黑板前列式。 板书:11-9= 请一名同学说一说得几,怎样计算
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