一年级小学生教育案例分析自卑胆小.docx
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1、一年级小学生教育案例分析自卑胆小一年级小学生教育案例分析 案例: 记得刚开学时一年级四班的一名叫张xx的女孩子,小小的个子。刚来时,躲在妈妈的身后,不肯放手,她那大大的眼睛警惕地看着周围的一切,流露出那份惊恐和不安。她不爱说话,课堂上也不发言,在学生齐读齐唱时,她只是默默地坐着,下课了也是自己一个人坐在那,也不和同学玩,脸上丝毫没有笑容。 原因分析: 经过和她母亲的交谈了解到,这孩子从小胆子就小,在幼儿园时做操都不跟,在家依赖性强,有一次在语文考试过后,同学说她是班上成绩最差的一个,她就一个人哭了起来,接下来她就不愿去上课,更加不愿意和同学一起玩。通过交流,我明白了张xx她由于从小性格内向、敏
2、感、自尊心强,如果家长和老师不闻不问,或批评责骂她,不仅不会消除这种不健康的心理,反而会增强这种心理。长此下去,心理的闭锁就逾强,最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待,更加孤立自己。孩子一旦对自己的某方面的能力丧失自信,还可能会跟着连带对自己的其他方面的能力也丧失自信,最后造成多方面甚至全面地落伍。 个案处理 有人说孩子就是一本书,要想教育好孩子首先就要读懂这本书。作为老师应该认识到从幼儿园到小学,这是一个过渡时期,学习上不适应,生活上会遇到这样那样的困难,作为老师如何做好这个过渡我认为非常重要。孩子们的自我保护意识强烈,有些甚至到了过于敏感的程度。在学校,他们会用警惕的目光注视着老师和同学对
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