一年级下册第二课2《家人的爱》教学设计.docx

《一年级下册第二课2《家人的爱》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册第二课2《家人的爱》教学设计.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、一年级下册第二课2家人的爱教学设计2.家人的爱 教学目标： 从生活的点点滴滴,感受到家人对自己无私的爱;从家长的谈话中,了解爱的背后的故事.使学生真正的感受自己生活在爱的怀抱里,形成初步的回报爱的欲望! 重点：感受到家人对自己无私的爱 难点：感受自己生活在爱的怀抱里,形成初步的回报爱的欲望 教学准备： 儿歌，卡片，照片，玩具，课件。 一. 歌曲导入 播放世上只有妈妈好歌曲 师：小朋友，你们喜欢这首歌吗？ 想想，你为什么喜欢这首歌？能说给大家听一听吗？ 指名答。 但是在生活中疼爱你们的就只有妈妈一个人吗？ 还有那些人？ 师：噢！还有这么多人都在关心你，疼爱你。实际上，在生活中给予我们爱的人不只妈

2、妈一个，还有我们的许多家人，他们给予我们很多无私的爱。这节课咱们一起来敞开心扉谈谈家人的爱，好吗？ 师板书课题，生齐读课题 二、爱的诉说 1.师：咱们按“夸爸爸、夸妈妈”自由分组。 提出要求：交流后，每组分别选出一名讲得好的同学代表本组进行比赛。 2、学生交流，教师巡回倾听，并适当启发指导。 夸妈妈组： 师结：贴“好妈妈” 夸爸爸组： 生：爸爸给我买了小汽车还有好多玩具。 师结：贴“好爸爸” 夸爷爷组. 3.下面咱们请每组的代表上台来夸夸他们的好爸爸、好妈妈好吗？鼓掌欢迎！ 师提要求：就是在每组代表讲的时候，每个小朋友都是评委。当评委要好好听，听后评出讲得最好的来，老师奖励 “幸福小宝宝”标志

3、牌。 三.我多想对你说 师：想说些什么呢？ 生：爸爸、妈妈，等我长大了，挣好多好多钱 给您。 生：爷爷、奶奶，我长大了，买好多好吃的给您。 师：你们真是一群孝敬长辈的好孩子。如果你们的爸爸妈妈听到你们这懂事的话语，不知多高兴呢！ 四、课堂总结： 拍手歌 我的家 我有一个幸福的家， 爸爸爱我， 妈妈爱我， 老师、同学也爱我。 我爱爸爸， 我爱妈妈， 我爱老师和同学。 在温暖的家中， 我快乐的长大。 第二课时 一.谈话导入 1、师:上节课,我们一起感受了来自家人的爱,你们回家后都为家人做了些什么? 通过上节课的学习，体会到了家人的爱，这节课我们来感受家人的另一种爱。 二:活动一:明明白白你的心 师

4、:古语有这样一句:打是亲,骂是爱，你在与爸爸妈妈生活中受到过批评么?回忆一下事情的经过,说给大家听一听! 生:刚上学的时候,我很害怕,怎么不想上学,爸爸妈妈给我讲道理. 我和邻居小明打架,. 师:我们挨了批评,心里不高兴;那爸爸妈妈当时的心情怎样呢?我们来听一听! (家长各书己见.) 生:听了家长的谈话,我发现当我们每次与家人发生矛盾和冲突的时候,都是因为我们不懂得他们的用心良苦,他们做得一切都是为我们好的,你说是吗? 活动二: 严也是爱 师:看来同学们懂得了来自于父母那更深沉的爱了,下面我们做一个小游戏测试一下.请同学们拿出判断牌,我们来举牌表决一下,他们谁做的对? 1.课件展示课本P8情境

5、图1(放音乐) 师：小虎让爸爸帮系鞋带,爸爸不帮.谁做的对？爸爸这样做是为了什么？ 生：是让他学会系鞋带。 生：是让他养成自己事情自己 做的好习惯。 师结：对了，自己能做到的事情一定要自己完成，不应该依赖别人。实在不会做的事情，再请求别人帮助，这样做才是好孩子！在生活中，家人让你们自己的事情自己做这也是爱。 欣赏儿歌：我有一个好爸爸 2. 课件展示课本P8情境图2 商店里小刚非要妈妈给他买飞机模型,妈妈不给买. 3. 课件展示课本P8情境图3 小女孩做手工总粘不好，想让奶奶帮忙。 4. 课件展示课本P8情境图4 小明不小心打碎花瓶,却要爷爷帮他隐瞒,爷爷不帮. 师：爷爷为什么让孩子向爸爸认错？

6、 生：爷爷让他做个诚实的孩子。 生： 师结：犯了错误要主动认错，诚实的小朋友才是家长的好孩子！ 三、我为家人献爱心 1、说一说 师：一天，一月，一年，你们在父母的关怀和爱中慢慢地长大。父母为你们的成长付出了多少劳动和汗水，而他们从不说出来。 想一想，平时我们应该为他们做些什么呢？ 小组交流后，鼓励学生大胆尽情说。 2、演一演 师：同学们想不想把对家人的爱表演出来呢？ 生：想！ 师：下面同学们自由组合，讨论表演内容，并分工。 四、课堂总结： 师：老师希望同学们能像歌中唱的那样爱自己的家人，学做力所能及的家务活，做家人的好帮手。学期结束的时候，我们还要评比“家长的好帮手”标兵呢！同学们，努力吧！