一年级上阅读训练.docx

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1、一年级上阅读训练春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧(b)绿的小草，像铺(p上了绿地毯(tn)。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 .这段话共有句。 .用“”画出表示花的颜色和草的颜色的的词。 .这段话写公园的景色很美丽。主要写了草地上的和花盆里的十分好看。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪(zho)子是白色的，上面长着五个像鱼钩(gu)一样的小爪，走起路来没有一点声音。 1.写小花猫颜色的词语有哪些？用“”画出来。 2.这段话共有句话。 wxhunqitin我喜欢秋天。秋天的红叶金灿灿，秋天的果子hnynynqitindehn yjncncn

2、qitindeuzi红艳艳，秋天的谷仓溜溜尖。 啊，天边，天边。就连高飞的大雁，也迎着金色tinbintinbinjilinofidedynyynzhejnsqitindecnlilijin的阳光，飞得金满蓝天。 1.儿歌共有句话。 2.秋天的金灿灿，秋天的红艳艳。 qitindejncncnqitindehnynynrnyujhudeynunfidejnmnlntin公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的 ， 一朵朵，一丛丛，一片片，它们正kifnyduduycncnypinpintmenzhnynzheshnqidehnfnnyunldejhuhoknjlehundebidedn

3、ldezhnde迎着深秋的寒风开放 rnmenbinknbinzubinzubinknshbdlki呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离开。 1.短文共有句话。 2.这段话中表示颜色的词语有、 、； 3.你喜欢的词语有。 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1.“我”是 。 2.“我”在 发芽，在 结果。 3. 和 帮助“我”长大。 nxhundecyyuzhdunhuzhnbioshynsdecyyudunwnnyujhune冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！ 小

4、青蛙问泥鳅(qi)：“我们一起玩好吗？”泥鳅(qi)说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河里不见了。 小青蛙又问身边的一条小鲤(l)鱼：“我们一起玩吧！”小鲤(l)鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！” 小青蛙应该怎样过冬呢？ 1.这篇短文一共有个自然段。第二自然段共有句话，第三自然段共有句话。 2.这篇短文讲了_、_和_的故事。 3.鲤鱼是怎样过冬的。在正确答案后面的里打 钻进河泥里。 围在一起睡觉。 钻进洞里冬眠。 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 .这篇短文有句话。 .天就快下雨

5、了，和给老师送伞和雨鞋。 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。 太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” .天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 .露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 .露珠为什么不见了，是因为 .太阳出来了。 .露珠掉在地上了。 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有、 、画画和拍照留影。 2、这段话描写的是季节。 春天

6、来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有句话，主要是写的景色。 2.短文中写了小草、柳枝、阳光、 、等，可以看出春天。 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 .蜻蜓活跃的天地在哪里？ 小河边大树下原野上竹林 .小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂小飞机小燕子小火箭 .能把上面的内容画下来吗？试试看： 电的用处可大啦！有

7、了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。 1.在正确的音节后面打“”。 就叔许 处会更 2.这一段话共有句。 3.从这一段话中我知道。 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。 1.这一段话共有句。 2.这段话中写了颜色的词语有和。 3.这段话写了哪几种果子？用“”画出来。 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡(dng)住风沙保丰收。走到沙漠(m)站稳(wn)脚，沙漠一片绿油油。走到荒(hung)山安下家，座座荒山穿绿衣。 1.小树苗都来到哪些地方？用“”画出来 2.用“”画出来，它为人们做了哪些事？ 猫的舌头上有肉刺(c)，它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸(shn)出来，帮(bng)助(zh)散(sn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害(hi)虫从洞里钩(gu)出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(mio)啊！ 1.这段话有句。 2.写了、三种动物 的作用。 .请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。