一年二期湘《画中画》美术教案教案.docx

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1、一年二期湘画中画美术教案教案教 学 设 计 中 第 1 4 课题 画 画 课时 总序第 个教学设计 课 型：新授 预设目标： 1、能对物象展开联想，找到与之有逻辑的形象。 2、运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。 3、在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受着美术学习的乐趣。 教学理念与教学方式： 本课意在运用画中有画这种具有一定游戏性的绘画方式，引导学生大胆想象，发展 学生的创意思维，激发创造热情。 教具与学具准备： 教学PPT、铅笔、勾线笔、画纸、水彩笔、油画棒等。 教学预案与教学改进： 教 学 预 案 1、邀请小画家参加“画中画”作品展。 师：什么是画中画？怎样画呢？ 2、出示儿歌画

2、中画： 画好老鼠，画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大床，猫儿睡 呀；画中画，画中画。 二、师生探讨，添画方法： 一、儿歌导入，揭示课题： 1、问：画中画了什么？先画什么？ 2、先画好老鼠后，为什么画只猫？怎么想到画张大床？ 3、“画中画”找朋友： 师：“画中画”会找哪一张画做朋友？ 板书：包围添画。 4、你发现“画中画”的奥妙了吗？ 小结：由小变大，层层关联，包围添画。 三、创设情境，引导联想： 1、由小青虫你联想到什么了？ 教学改进与随记 2、请你帮老师出注意，是添画树叶还是树枝呢？说说你的 理由。 3、师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。 四、启发想象，明确要求： 1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。 2、出示作业要求： 先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的想象，画一幅“由小变大”的想象画。 五、学生创作，体验情趣： 1、学生创作，师巡视指导。 2、学生粘贴作品，布置画展；师提示：让“作品”有秩序地登上“画展小列车”。 六、作品评展，拓展延伸： 1、观看“画中画”作品展，说说画中的故事。 2、出示三组作品，学生在“寻找画中画”活动中，发现“画中画”奇妙无穷。 教学后的感悟与反思：