主题班会感谢恩师.doc

《主题班会感谢恩师.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会感谢恩师.doc（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、主题班会感谢恩师 老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者;他们是我们的延续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。下面是带来的三篇主题班会感谢恩师，希望对大家有所帮助!#主题班会感谢恩师1#目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，说明尊师重教的重要性和必要性。2、使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。3、使学生知道老

2、师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。4、通过本次班会老师和学生的互动同乐、游戏歌声，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐，搞好师生关系，增进师生之间的感情，促进师生之间的交流、了解，使教学工作顺利进行，使之有利于班级的总体上升。 主要形式 ：整个活动采取演讲、朗诵、歌唱、游戏、多媒体展示(待定)等多种形式。 活动准备：1、查找有关材料诗朗诵级朗诵的有关内容，并迅速敲定朗诵题目，确定主持词，注意和朗诵内容的呼应。有关教师节的知识，包括民族传统和由来等 历史上闻名的尊师重教的例子 关于老师亚健康身体

3、状况的介绍2、游戏的选择3、学生代表发言稿并准确发放，选择主持人4、如有需要提前请学生代表准备发言，如背诵等5、班会开始前布置教室，在黑板上写上尊师重教，感念师恩主题班会的彩色美术字6、如果使用多媒体，迅速制作幻灯片7、届时请有关任课老师参加 程序：第一小节：引题感念师恩 第二小节：问题你了解多少 第三小节：为什么老师的辛苦 第四小节：怎么做尊师重教 第五小节：结束总结第一小节：引题感念师恩1 基本程序(1)主持人开场白并进行开场诗朗诵。附：主持词男：是谁，播下万古远点的梦幻? 女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 合：是您，我们敬爱的老师!女：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 男：流淌

4、的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 女：您用青春写出无悔的人生。男：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 女：您的爱，我们永远也报答不完! 男：请欣赏诗朗诵 (2)主持人引出主题尊师重教，感念师恩并自然引入下一小节。男：在过去的一学期里，我们与九年级老师一起奋斗过，努力过，现在我们已是即将毕业的学生了，回想往昔，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱。 女：同学们，欢迎大家参与这次班会活动。本次班会的主题是勿忘师恩。今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。 (同学鼓掌)女：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细

5、小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。男：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。女：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。第二小节：问题你了解多少(对应目标一)基本步骤(1)体会感悟(主持人随机应变控制场面，不要按照死板的主持词，灵活掌控主持词)男：老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。 女：你们心目中的老师是什么样的呢

6、?(2)教师的工作你了解多少?(灵活控场)2 男：在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。 女：附：问题、参考答案及提示1、 教师节是哪一年成立的?答案：1985年。2、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?(3)辩论(可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去)附：辩题，总结语辩题你喜欢X老师还有Y老师? 正方：朋友型老师至上。 反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以

7、我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)小测验：看你准不准(可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去)(对应目标四)附：规则规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。(5)安排节目(理应每小节一个)(对应目标四)第三小节：为什么老师的辛苦(对应目标三)基本步骤(1)老师每天做什么男：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动

8、? (同学讨论)女：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。(2)老师的亚健康身体状态3 男：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。那么又有多少同学知道老师的身体状况呢?我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介

9、绍一下： 附：有关内容NO1.嗓子教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。NO2.颈、腰尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。NO3.静脉曲张您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的

10、屈伸活动，也是种不错的缓解方式。NO4.支气管不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。NO5.胃肠道功能建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。NO6.心理障碍不妨把你的情绪发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。女：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。(3)安排节目或游戏(此处为了与下一小节过渡自然，可以删去)(对应目标四)附：某桥段C：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。下面

11、我们来轻松一下，做个小游戏。请四个男生和楚老师一起来玩抢凳子的游戏，没抢到凳子的要表演一个节目。(里面有歌唱和小品学好普通话等节目)L：下面再请四个女同学和语文老师袁老师也来玩一下这个节目。 C：好象我们同学的热情还是那么高涨，我们来玩一下击鼓传花，花停在谁手里，就由谁上来表演节目。第四小节：怎么做尊师重教(对应目标一、二)基本步骤(1)讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事(对应目标三、四，通过对老师的辛苦，引出为人的例子，让同学们明白人人应尊师重教)4 男：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。女：正因为

12、如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事) 附：故事(一)(1)程门立雪北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。 (2)周恩来尊师(3)江泽民和温家宝的故事. (2)同学讨论(对应

13、目标二、三)男：毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样、同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的? 附：参考答案同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认

14、真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。 女：我们对老师的尊敬是应该的，那么我还要给同学们布置两个问题了。 附：问题问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二：你打算今后怎样尊敬老师? 附：参考答案同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最

15、大的欣慰。同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身5 边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。 男：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。(3)结束前的小高潮为老师唱首歌男：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。男：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声： 合：老师，您辛苦了!女：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧! 全班

16、合唱感恩的心(对应目标四)第五小节：结束总结基本步骤(1)我们明白，我们自豪(对应目标四)主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 主持乙：老师清贫，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为滦南一中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。 (全体学生：谢谢您，老师!)(2)总结(班主任总结发言) 附：班主任总结发言现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代

17、表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!(3)结束语附：主持词 男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。 女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。 男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。 女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。6 女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。男：今天我们讨论了如何尊敬师长的相关话题，也找着了几种处理与师长间矛盾的方法女：师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记 男：我相信大家一定会处理好与师长的关系女：

18、最后，祝愿大家与老师和谐相处，健康成长，早日成才，谢谢! 合：主题班会勿忘恩师到此结束。#主题班会感谢恩师2#目的：1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十六届教师节。 学生情况分析： 背景分析： 教育手段和方法： 活动流程：一、 主持人致词。 男主持人：尊敬的老师们! 女主持人：亲爱的同学们! 男女主持人：大家好!男主持人：有一种人，可以让我们活在天堂，也可以让我们活在地狱，是谁有这么神奇的力量?有一种人，他们恩比天高，节如黄菊，是谁有这么伟大的功绩

19、?有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?他们，就是老师。女主持人：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。男主持人：他们是真正的园丁，他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但他们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。女主持人：三寸粉笔，三尺讲台系国家;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 男、女主持人：今天，在这教师节来临之际，我们七年级5班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师。七年级5班教师节主题班会现在开始。 女主持人：首先让我们给我们尊敬的老师献礼。二、向教师献礼。学生将准备好的礼物(一个本子：内含每个

20、学生对老师的一段话，一支康乃馨，一瓶“金嗓子喉宝”)赠送给教他们的老师。 (献礼的同时全班同唱一首教师之歌送给我们尊敬的老师)三、全班合唱(歌唱老师的歌)我爱米兰。四、教师节知识抢答赛。女主持人：教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。今天为同学们准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。1、秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。猜一节日(教师节)2、教师节是哪一年成立的?(1985年)3、今年是第几届?(26

21、届)4、 每年的几月几日是教师节?(9月10日)5、 你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁?请列举2个。(鲁迅-寿镜吾老师;毛泽东杨环中，徐特立;岳飞周同)6、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)7、“教师节快乐”的英文全称是什么?(Happy Teachersday) 男主持人：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。五、 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 请一位男同学讲故事：程门立雪程门立雪程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰

22、富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后

23、来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。请一位女同学讲故事：毛泽东尊师毛泽东尊师毛泽东在湖南第一师范求学的时候，最敬佩两位老师，一位是杨怀中先生，一位是徐特立先生。杨怀中先生又名杨昌济，是杨开慧的父亲。他在湖南第一师范教过修身、教育、伦理学等课程。毛泽东认为，杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他为有这样一位人品高尚、学识渊博、治学严谨的老师而欣慰。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教，讨论问题，改正笔记。杨先生也特别器重毛泽东，称赞他“资质俊秀”、“殊为难得”。徐特立先生后来参加了革命，并于1927年入党，是中国共产党内著名的“五老”

24、之一。在以后的革命斗争中，毛泽东对徐特立一直是非常敬重的。1937年徐老60寿辰时，毛泽东写了一封热情洋溢的贺信。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。女主持人：感谢两位同学精彩的故事。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。下面请欣赏诗朗诵“赞美老师”。六、诗朗诵。赞美老师一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，

25、衷心感谢您，祝您健康快乐!老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨

26、!老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖老师，节日好! 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意; 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻刻点缀出欢乐洋溢!祝福你老师! 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁! 愿欢快的歌声，时刻萦绕着

27、您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!七、结束语。男主持人：如果我们是星星，您就是蓝天。 女主持人：如果我是小草，您就是大地。男主持人：如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 女主持人：如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 男主持人：如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 男女主持人：啊!我爱您!老师!下面有请我们尊敬的班主任发言。 女主持人：老师是石，敲出星星之火; 男主持人：老师是火，点燃生命之灯; 女主持人：老师是灯，照亮前进之路; 男主持人：老师是路，引你走向辉煌。女主持人：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 男主持人：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 女主持人：祝福恩师，

28、祝福您们教师节快乐;男主持人：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!男女主持人：感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师海陵学校七年级5班教师节主题班会到此结束!谢谢老师和同学们!八、教后记。#主题班会感谢恩师3#活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。活动过程：甲：九月的天空分外明媚，乙：又是天高云淡的秋季。甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：园丁-是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!合：老师，您每

29、天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩!1、师恩2、感激老师。甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材!乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。3、小品：师生之间(吴雪东、邓祺、孙素琴)甲：教师-人类灵魂的工程师，乙：教师-太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。4、学

30、生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人-时刻关怀着我的老师!甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。5、老师的光荣称号甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?

31、乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!6、合唱祝你平安。7、班主任老师讲话。(班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)合：主题活动“感谢师恩”到此结束!主题班会感谢恩师（文库搜索） 主题班会感谢师恩三篇 感谢师恩主题班会教案三篇 感恩老师主题班会 感恩老师主题班会教案设计 尊师重道感谢师恩的主题班会三篇 感念师恩主题班会教案内容2020 中小学生感谢师恩主题班会教案内容 尊重感恩老师主题班会三篇 主题班会尊敬老师感恩教育三篇 感恩教师主题班会教案三篇