《语文园地二口语交际》导学案.docx
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语文园地二 口语交际导学案语文园地二 口语交际导学案 本周习惯： 努力培养自己的语言表达能力 班级 姓名 编号： 课时：一课时 课型：口语交际 主备人：王希芳 审核人：王希芳 通过师生、生生交流谈话，使学生明白怎样真诚地对待每一个人、每一件事，并提高自己的语言表达能力。 讨论交流 小组交流15 展示25 根据口语交际中提出的一些事例结合自己的生活实际想一想自己是怎么做的？做好课堂上的交流准备工作。 学习流程 教与学 如果是陌生人： 如果是熟人 ： 情景二：班里的一个同学病了，好多天不能来学校上课，你该怎么做？ 情景三：校园里，有同学随地吐痰或乱扔纸屑，你该怎么做？ 情景一：在家的时候，别人有事找父母亲，父母亲不在家，你该怎么做？ 对自主学习中的内容，小组进行交流补充。 把在小组内交流的结果在全班进行展示汇报，注意态度自然大方，语言表达条理清晰，声音洪亮。 生活中，我们经常会遇到一些情况，那么我们将如何以诚待人呢？说说你遇到的情况，说说你是怎样做的？ 可设置一些情景，增加趣味性。
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