《观察多彩的植物世界》活动方案.docx

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1、观察多彩的植物世界活动方案观察多彩的植物世界活动方案 作者：卞春芳 单位：华阴小学 开发背景 日常生活中我们经常接触植物，植物世我们认识大自然的一部分。通过对“多彩的植物世界”探究性课程的学习，培养学生细致观察事物的意识和能力，体验观察活动的一般过程，学习掌握观察方法、观察记录的基本方法。让学生在观察中尝试，体验小组合作形式的学习、探究活动，培养学生团队合作学习的精神，并能从中获得体验与感悟。 建议实施年级和时间 实施年级：二年级 实施时间：共 1 周 活动学习目标 1通过各种方法的观察，了解植物根，茎，叶等各个部分的特点。 2. 培养学生细致观察事物的习惯。 3. 通过建立植物档案指导学生运

2、用多种方法观察，记录植物的特征的学习能力。 4培养学生亲近自然，热爱自然，对科学初步的探索精神。 活动准备 1 班级生物角。 2 多媒体课件。 3 尺，放大镜，数码照相机，记录本，水彩笔。 活动环节 一、观察生物角 教师行为 1、带领学生观察教室的生物角。介绍喜欢的一盆植物。 2、师：怎么样才能对植物做一个全面，细致的介绍呢？ 板书：建立植物档案 1、什么是档案？档案里介绍了哪些内容？这些内容怎么来的？ 1、怎么观察每个小组的一盆植物？ 学生活动 学生自由观察植物后进行交流。 要给学生充分的时间观察。 激发学生对探究植物的兴趣。 活动建议 设计意图 二、认识档案 三、设计观察方案 1、学生小组

3、讨论用什么方法，从哪些方面观察植物，才能把植物观察的细致，全面。 1、学生进行观察任务的分工。 2、各组根据自己的方法进行观察。 3、运用各自的方法记录所观察到的结果。 先让学生各自说说自己准备如何全面观察植物，再在小组中由组长进行总结。 学生在合作中，教师进行一定的指导。并留意学生运用的观察方法和记录方法。 帮助学生理解档案中内容是真实的，详细的。 培养学生独立思考问题，合作探讨、研究问题的探究能力。 充分发挥学生的主动性，积极性，使得整个教学过程充满趣味性。 四、合作完成植物档案 每组发给“植物档案纸”、一盆植物，让学生完成“植物档案”。 五、交流与总结。 1、交流“植物档案”。 2、教师总结观察方法、记录观察结果的方法。 1、小组代表交流。 2、通过老师总结，了解观察方法及记录方法。 通过教师总结，教会学生观察方法有多种：视觉、测量、嗅觉、触觉等。记录方法也有多种：文字、图画、摄影、拓印等。 支持材料 十万个为什么 活动评价 1、能通过观察了解植物根，茎，叶等各个部分的特点。 2、能细致观察事物。 3、能和小组同学合作建立植物档案 4、能运用多种方法观察，记录植物的特征。 5、对科学有初步的探索精神。