《职业道德与职业指导》课教案.docx
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1、职业道德与职业指导课教案职业道德与职业指导课教案 李洁贞 教学内容:职业道德基本规范的前两条:1、爱岗敬业;2、诚实守信 教学目标:让学生理解爱岗敬业的含义及行为要求;明白诚实守信不仅是职业活动的道德准则,而且是做人做事的基本准则; 教学重点、难点:爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求;读实守信在职业 活动中的主要表现。 教学方法:讲授法、讨论法、活动法 教学安排:一课时 教学过程: 一、 新课导入:在上节课我们讲了职业道德的特点、核心和基本原则, 这节课我们继续讲第二节:职业道德的基本规范。 二、 讲授新课:职业道德基本规范一共有五条:爱岗敬业、诚实计信、 办事公道、服务群众、奉献社会。今天
2、,我们先来学习 前面两条:1、爱岗敬业,2、诚实信用。 爱岗敬业 :两件不寻常的礼物。 1、 爱岗敬业的含义 2、 爱岗敬业的行为要求及其表现 a) 勤业 A、业成于勤 B、勤能补救你的缺陷 b) 精业 精业成就人生 c) 乐业 比勤业更高的境界 小结:爱岗敬业,用一句通俗说就是:干一行,爱一行,钻一行,精一行。 课堂作业:书p66交流研讨。让学生展示自己所画的漫画,从正反两方面用 漫画形式加强对爱岗敬业的认识。 诚实守信 1 1、 诚实守信的含义 2、 诚实守信是做人做事的基本原则 :一诺千金 提问:与同学、朋友、家人相处应该怎样做到诚实守信 引出:一个人要诚实守信,一个单位也是如此 3、
3、诚实守信在职业活动中的主要表现 、诚信无欺 :精诚所至 、讲究质量 :“温州鞋” 、信守合同 :不守合同的案例 小结:诚实守信要求人们做到诚信无欺、讲究质量、信守合同 三、 本课小结 四、布置作业:书P96交流研讨第一题、第二题 附:板书设计: 第二节 职业道德基本规范 一、爱岗敬业 1、爱岗敬业的行为要求及表现 i. 勤业、 ii. 精业 iii. 乐业 总结:干一行,爱一行,钻一行,精一行。 二、诚实守信、 1、诚实守信的含义 2、诚实守信是做人做事的基本准则 2 3、诚实守信在职业活动中的主要表现 i. 诚信无期 ii.讲究质量 iii.信守合同 职业道德培训 职业道德,讲五个问题:一、
4、什么是职业道德?二、职业道德有哪些特点?三、职业道德的核心、基本原则是什么?四、职业道德的基本规范是什么?五、行业职业道德规范及其要求有哪些?下面诸一介绍。 一、什么是职业道德 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。它既是对从业人员在职业活动中的行为要求,又是本行业对社会所承担的道德责任和义务。 如:教师“教书育人、为人师表”、医生“救死扶伤、治病救人”、财会人员“遵纪守法、勤俭理财”、营业员“文明经商、童叟无欺”、国家干部“勤政廉洁”等等。这都是好的职业道德,否则都是不好的职业道德。正如陶行知说的那样道德是做人的根本
5、没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。公民道德建设实施纲要要求职工队伍“四有”有理想、有道德、有文化、有纪律。 二、职业道德的特点 1、行业性:如新闻工作者拍假新闻等,违背了新闻工作者的职业道德; 2、广泛性:如各行各业职业活动的直接产物,孔繁森、雷锋等等; 3、实用性:如人们职业活动的行为做出规定:条例、章程、守则、制度、公约等,简明的形式,便于遵行。 三、职业道德的核心和原则 1、核心:为人民服务 符合历史唯物主义的基本观念,人民是历史的创造者; 体现了“我为人人、人人为我”的人际关系本质; 贯穿了职业道德的各条规范中,如中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干决议指出:爱岗敬
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