《老王》同步练.docx
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1、老王同步练老王 同步练习 一、基础知识 1、请给下列词语中的加点字注音。 取缔 镶嵌 伛 杨绎 翳 骷髅 滞笨 攥 愧怍 荒僻 2、解释下列词语。 老王常有失群落伍的惶恐。 落伍: 。 载客三轮都取缔了。 取缔: 。 他还能扶病到我家来。 扶病: 。 一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 愧怍: 。 3、指出下列各句运用的描写人物的手法。 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 4、根据课文填空。 有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个 的小胡同。 看见一个破破落落的大院,里面有几间 的小屋。
2、 5、指出下面两个句子中加点的“老实”一词的不同含义。 有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。 老实: 。 胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。 老实: 。 6、读下面的句子,用“也许也许反正”仿写一句。 他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。 - 1 - 二、整体内容 7、老王的作者 ,是著名的 家、 家,文中提到的默存是作者的丈夫 的字。 8、本文通过写作者和老王的交往,反映了车夫老王 的生活和 的品格,含蓄地提出了 的社会问题。 9、本文以 为线索,兼用 顺序和 顺序来组织材料,使全文成为一个有机整体。 三
3、、重点文段 阅读下文,完成文后问题。 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么
4、说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕- 2 - 得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成
5、一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?” “早埋了。” “呀,他什么时候” “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10、文中的画线句子运用了什么修辞手法?怎样理
6、解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”? 11、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕。作者什么要这样写? 12、作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢?你能说出其中的含义吗? 13、对于像老王这样的不幸者,我们应该怎样对待? - 3 - 四、拓展训练 探究题 14、课文结尾句子说:“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际,谈谈你对这句话的理解。 15、杨绛的散文从容、大气、睿智、幽默,以散淡之笔叙旧忆人,读来如品尝一杯清淡却又余味无尽的好茶。试从文中举例并体味。 阅读题 阅读下文,按要求
7、回答问题。 老鞋匠 在一个墙角上有个鞋摊儿,一个老头儿坐在“马扎儿”上,在为过往的行人和附近的住户们修补鞋。 他的摊儿上摆着一些不起眼的东西,小钉子、破皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水,还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎 他使用的家什,也是顶普通的工具,切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子 老头儿长年坐在十字路口的墙角边,好使东南西北的行人都能看到他。他整日不闲地为人修补鞋子。 他的背后,就是一家店铺小货仓的窗子,窗子向南,窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实,可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草,还有一盆玻璃翠 因为是小货仓,两扇玻璃窗几乎终年都不打开,所以这几盆花都伸长了脖子,
8、使劲、使劲地争取阳光。因为,无冬历夏地开着,它就自然成了老鞋匠的背景,因为,老头儿也是无冬历夏地在补鞋 摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅- 4 - 罢了。墙上贴着一张纸条儿,上边写着:“快修,当时可取。” 不停地来人,坐在小凳上,等他把鞋子修好,就好上路,有战士,有工人,也有农民,还有学生 鞋子有各式各样的,更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了,有的人鞋一阵子 开线了,有的鞋帮裂口子了,有的人因为鞋跟掉了,还有那爱惜新鞋的,没穿就拿来打掌了,还有那矮个众姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸 人们把刚修好的鞋子,重新穿在脚上,站起身来,抖擞
9、精神,觉得比以前轻快多了。 有的人,接过鞋匠手里的鞋子穿上,在地上轻轻跺了两下,既合脚,又称心,付了款,说声谢谢,便踏步走在路上了。 这个老头儿,曾经托人写“快修”字条儿,他是为了人们方便,因为人都要走路,穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿大概为了怕人等得心急,才告诉人们,他这鞋摊儿,能够当时可以修得,马上穿起,立即继续走路。可是他知道不知道,鞋子修得称心,走路的人加快速度,要节省多少时间、多做多少事呢! 我重新看了这补鞋匠一眼,又向玻璃窗子里面不谢的花儿看了一眼,感到他不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。 16、本文从哪几个方面写老鞋匠极普通的? 17、“它就自然成
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