《秋天里的传统节日》教案.docx

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1、秋天里的传统节日教案秋天里的传统节日教案 教学目标 1、通过中秋节的活动，初步了解中秋节的习俗、来历，感受浓浓的亲情与全家团聚的幸福，关爱家人。 2、以重阳节作为切入点，初步养成尊老敬老的意识和行为。 教学重难点 1、中秋节是全家团圆，合家欢聚的日子，在这个特殊的节日里，引导学生不要忘了向远方的亲人表示节日的祝福。 2、让学生了解敬老节的含义和风俗；了解身边老人的需要。 教学过程 活动一、月儿圆，人团圆 1、教师播放月饼歌学生欣赏歌曲，边听边唱，了解歌曲的来由。 2、学生学唱歌曲，体验当年小朋友们为爷爷唱歌时的心情。 3、结合歌曲内容，学生交流各自过中秋节的活动和心情。 4、品赏月饼，了解月饼

2、是中秋节最具代表性的食品，它象征着全家团圆，和和美美。 5、老师自编关于月饼的谜语，让学生猜一猜，并穿插介绍“吃月饼的来历”让学生了解一些与月饼有关的知识和经验。 6、交流：你们知道各地中秋节有哪些风俗习惯吗?鼓励学生采用多样化的交流方式。教师相机讲一讲海峡两岸的亲人相互思念，盼望团圆的故事。 7、班级故事会：让学生讲讲从妈妈那里听到或其他地方了解到的关于中秋的传说，如嫦娥奔月、吴刚和桂花树、月饼的来历等，引导学生感受中秋节的美好。 活动二、重阳节，敬老人 1、提问激趣：同学们，你们的家中有老人吗？你喜欢他们吗？你的爷爷、奶奶、外公、外婆年轻时是做什么工作的？他们现在怎么样？请大家互相介绍一下

3、吧。 2、尊敬老人是中华民族的传统美德。大家知道老人节吗？老人节是我国的传统节日，它是一年中的那一天呢？请说说老人节的含义和风俗。 3、讨论：人们是怎样为老人们过节的？结合教科书26-27页的画面想一想，在老人节的这一天，你准备为老人做些什么？ 4、结合课前调查，说说老人需要哪些帮助？学生汇报自己调查到的社会上的敬老尊老的活动。 5、师小结：尊敬老人，要从平时一点一滴的小事做起。 6、小组讨论：尊敬老人我们平时应该怎样做？ 7、情境表演：请各组分别设计和表演平时和老人相处、为老人服务的情境。 8、小结要点：尊老敬老有许多不同的方式。试着做一张祝福卡，把你想对爷爷、奶奶说的话写上去，相信老人们一定会非常高兴的。