《电脑美术喷笔画画》教案.docx
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1、电脑美术喷笔画画教案电脑美术“喷笔”画画教案 教材分析: 从信息技术的角度来看,本课主要教学点是画笔的使用,包括画笔的选择、颜色选择、画笔粗细的调整、绘画等。从课程整合的角度来看,是将美术、语文课有关知识融入到信息技术课中来,通过观察、思考、想像画出最能表达诗文内容的图画,提高理解能力及信息表达能力。这节课比较简单,通过“新知园”的学习,学生能够掌握画笔、颜色选择及笔头的调整。 学情分析: 三年级学生对画画有着浓厚的兴趣,但本课主要教学点是画笔的设置,对学生来说有点难度,教学时注意培养学生观察、思考和解决问题的能力。 教学目标: 认知目标:使学生学会用“金山画王”中的画笔进行绘画及颜色的搭配;
2、 技能目标:引导学生在绘画的过程中,配合以前学过的内容给诗文绘画及修整图画中的局部图形; 情感目标:寓教于乐,渗透美育教育,激发学生学习信息技术的兴趣; 培养学生的创新精神和创造力,与语文和美术学科整合,增强他们的审美观和想像力。 教学重难点: 教学重点:画笔的使用是本课的重点。 教学难点:绘画技巧是本课的难点。 教学过程: 导入新课 这个环节设计了一个问题:“谁知道中华人民共和国成立的具体时间?”通过这个问题对学生进行国情教育,并明确地告诉学生“五星红旗是我们国家的象征。”抛出学习内容。 感受新知 教师先用画笔画一个不规则的五角星,利用连续的两个问题:“如果这样的五角星出现在五星红旗上,好不
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