《生活与哲学》答题模板.docx

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1、生活与哲学答题模板生活与哲学答题模板 1.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时？ 物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中 意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中 规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。材料中 2.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的？ 实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和

2、归宿，材料中 认识具有上升性、无限性和反复性。材料中 追求真理是一个永无止境的过程。材料中 3.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的？ 实践是认识的基础 实践是认识的来源，材料中 实践是认识发展的根本动力。材料中 实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中 实践是认识的目的和归宿。材料中 认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。材料中 4.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时？ 真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中 真理和谬误往往相伴而行。材料中 5.在生活与

3、哲学主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点进行论述时？ 联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中 整体和部分既相互区别，又相互联系，相互影响。要求树立全局观念，立足整体，实现最优目标，又要搞好局部。 发展具有普遍性，这要求我们要求用发展的观点看问题。材料中 事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求做好量的积累，果断抓住时机，促进质变。材料中 矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中 矛盾

4、具有普遍性，要求坚持一分为二，用全面的观点看问题。材料中。 矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。材料中。 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要求在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾的特殊性。材料中。 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展其决定作用；次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。材料中。 矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起着主导作用；矛盾的次要方面在事物内部居于被支配地位，不起主导作用。要求善于把握事物的本质和主流，又不能忽视支流。材料中。 坚持两点论和重点论的统一 辩

5、证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。材料中 6.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时？ 整体和部分相互区别。整体居于主导地位，统帅着部分；部分服从和服务与整体。 整体和部分相互联系、相互影响。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体得功能。在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体统率部分，部分离不开与整体，整体的功能状态及其变化也会影响整体。材料中 方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，要重视部分的作用，搞好局部。材料中。 7.在生活与哲学主观

6、题中，凡是材料中要求用“系统优化”的方法进行论述时？ 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物； 要着眼于事物的整体性，立足整体 要注意遵循系统内部结构的有序性 要注意系统内部结构的优化趋向 8.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时？ 发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。材料中。 事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。 量变是质变的必要准备，

7、质变是量变的必然结果。要做好量的积累，果断抓住时机，促进质变。材料中 9.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一”进行论述时？ 坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中 坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中 反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中 10.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或“对立统一”的知识进行论述时？ 世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中 坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材

8、料中 坚持具体问题具体分析，材料中 11.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时？ 辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。材料中 12.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”或“认识社会”进行论述时？ 人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。材料中 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况。材料中 13.在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用“价值观”或“实现人生价值”或“价值实现”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么？ 价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路选择具有导向作用。要求遵循客观规律，符合广大人民的利益，树立正确的价值观。 在劳动和奉献中创造价值。材料中 在个人和社会的统一中实现价值。材料中 实现人生价值需要客观条件，需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。材料中