《法国》教学设计湘教七年级地理下册.docx
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1、法国教学设计湘教七年级地理下册法 国教学设计 通道二中 覃娜玲 : 知识与技能:法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。 过程与方法:学生自学,教师指导。 情感态度价值观:建立我国与法国的对比,从法国找到我国发展的有效途径。 重点:法国的自然条件及对农业生产的影响。 难点:法国的经济和文化特征。 1、利用教学挂图、投影片、CAI课件等,建立空间概念。 2、设置恰当的学生活动,调动学生的学习积极性,完成学习任务。 3、设计适度的启发性问题,让新知识构建于已有知识之上。 一、导入学习,明确目标 你知道以香水、葡萄酒闻名于世的是哪个国家吗?该国还有许多著名的艺术景观,如埃菲尔铁塔、凯旋门,
2、更有独特的自然条件和发达的经济。 下面就让我们一起来进一步探讨! 二、小组学习,体验目标 学习任务西欧大国 1、法国的地理位置、轮廓。 2、法国的地形地势特征。 3、法国的气候。 4、法国的工农业。 学习任务便利的交通 1、法国交通便利,体现在哪些方面? 学习任务文化与旅游 1、法国有哪些旅游景点? 三、学习总结,整理目标 法国 西欧大国 自然环境 经济 文化旅游 巴黎 位置:欧洲西部 轮廓:呈六边形 地形:平原丘陵为主 地势:东南高,西北低 气候:西温带海洋性气候;南地中海气候 河流:塞纳河 农业:巴黎盆地小麦;地中海沿岸葡萄 巴黎圣母院、罗浮宫、凯旋门、埃菲尔铁塔;时装、香水 补充:法国服
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- 法国 教学 设计 湘教七 年级 地理 下册

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