《海陆的变迁》导学案.docx

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1、海陆的变迁导学案 七年级 地理学案 x月x日 总序号： 课 题 2.2海陆的变迁 课型 新授课 1.学生能举出实例说明海陆是变迁的；并归纳造成海陆变迁的三个原因。 2.学生能通过读图说出大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 学习目标 3.能解释世界主要山系及火山、地震的分布。 4.学生能通过读图说出喜马拉雅山、太平洋、大西洋等的形成原因和变化趋势。 学习环节基础达标：走进文本，初读感受5-8分钟(自主完成二人互检) 一沧海桑田 1.海陆变迁的原因 _和_是造成海陆变迁的主要原因。 _也会引起海陆的变化。 2.海陆变迁的证据 喜马拉雅山中的海洋生物化石，是_变为_的证据，这是_的结果。 我国东部沿

2、海的海底，发现了古河流的遗迹，是_变为_的证据，这是_的结果。 荷兰的填海造陆是_引起海陆变化的证据。 二从世界地图上得到的启示大陆漂移假说 1.提出人：德国科学家_ 2.观点他认为_年前，地球上各大洲是_的一块大陆，它的周围是一片WY，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地_，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。 3.证据 大西洋两岸的_相吻合 拼合大陆几种_的相似性 非洲与南美洲多种_的相似性 三.板块运动 1.但是大陆为什么漂移呢？地球科学研究表明，大陆漂移是由_引起的。 2.全球大致划分为_大板块，分别是_板块、_板块、_板块_板块、_板块、_板块。各个板块处于不断地_之中。 3.从图

3、上我们可以发现：在板块边界上，板块的运动方向有两种：一种是_另一种是_。 4.从图上我们可以发现：世界上的火山、地震主要分布在_。说明板块运动特点是：板块内部地壳比较_，板块与板块交界地带，地壳比较_。 学习环节设问导读：阅读课文，完成问题20-25分钟(独立思考小组讨论课堂展示) 七年级 地理学案 x月x日 总序号： 37、40、43页活动题 学习环节自学检测：语段阅读，重点突破10-15分钟(自主完成小组探究总结点评) 课件展示 学习环节巩固练习：课外链接，直击中考5-8分钟 1. “沧海桑田”在地理学上的含义是 A. 填海造陆种田 B. 世事的变迁 C. 海陆的变迁 D. 在海边种植桑树

4、 2. 关于地表形态的叙述，正确的是 A. 自从地球诞生以来，其海陆分布格局就是现在这样 B. 喜马拉雅山在地质时期一直是高大山脉 C. 在漫长的地质时期，地球上的海洋和陆地分布格局是不断变化的 D. 地球表面以陆地为主 3.喜马拉雅山中有海洋生物的化石，说明 A.喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉B.喜马拉雅山所在地区原来是一片WY C.海洋生物原来生活在山上D.有人将海洋生物带到了山上 4.几乎全是海洋的的板块是 A.印度洋板块B.太平洋板块C.南极洲板块D.美洲板块 5. 地壳发生张裂运动时，地表会发生的现象 断裂陷落 地表隆起 形成高大山脉 形成新的海洋 A. B. C. D. 6.我国是个多地震的国家，主要原因是 A. 东部和西南部处于板块交界处 B. 我国地形复杂多样 C. 开采地下资源造成的 D. 人们在改造自然时造成的结果 7. 喜马拉雅山的形成原因是 A. 亚欧板块与非洲碰撞挤压的结果B. 印度洋板块与亚欧板块相碰撞而成 C. 太平洋板块与亚欧板块相碰撞而成D. 印度洋板块与亚欧板块的交界处，由火山爆发而成 8. 结合地图册，写出世界著名的两大火山、地震带的名称： _ 学习小结（教学反思)：质疑解惑学习收获