《流体压强与流速的关系》教学设计与反思.docx
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1、流体压强与流速的关系教学设计与反思流体压强与流速的关系教学设计与反思 科目:物理 提供者:刘帯福 一、教学内容分析 本节是全日制义务教育物理课程标准所规定的学习内容。既是课标“内容标准”下“科学内容”的“一级主题运动和相互作用”下的“二级主题机械运动和力”中明确规定的知识点,又是课标“内容标准”下“科学探究”的好素材。教材正是按照以学生发展为本,让学生在兴趣的激励下,亲身经历科学的探究活动,从而获得知识、学到方法、发展能力、提高科学素养。本节从一个小演示实验导入,激发学生兴趣和求知欲。并使学生通过实验探究激发学生思考,探究物理规律,学会应用物理知识解决实际问题,体现了从生活走向物理,从物理走向
2、社会的课程理念。 二、教学目标 1知识与技能 通过演示实验能了解流体的压强与流速的关系。 通过分析推理能用流体的压强与流速的关系分析机翼升力产生的原因。 通过学习流体的压强与流速的关系知识能简单解释生活、生产中的一些现象和应用。 2过程与方法 通过观察,认识流体的压强跟流速有关的现象。 通过探究,获得流体的压强跟流速有关的初步规律。 通过体验,理解由流体压强差异产生的力。 通过应用,提高解决实际问题的能力。 3情感态度与价值观 通过对飞机升力的理解能领略流体压强差异所产生现象的奥妙,感受物理学的魅力,获得对物理现象的亲近感,激发对物理学的兴趣,培养学生对身边现象关注的习惯和对科学的热爱。 透过
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