《故宫博物院》黄传惕预习工作纸.docx

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1、故宫博物院黄传惕预习工作纸故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 学习日期： / / / / 故宫博物院 黄传惕 学习重点 一.认识说明的顺序 二.认识说明文严谨的特点 三.字词辨识 四.语文基础知识 1. 部首：广部 2. 标点符号：破折号 3. 口语和书面语 五. 品德情意文化学习感想 第一部份 检查预习题，自我预计完成指数 圈出最接近你的表现指数： 预计完成指数 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 预计答对指数 教师专用 一 二 三 四 五 1 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 第二部份 一、说明的顺序：说明的顺序就是说明事物的先后次序。它可以分

2、为下列几点： l 时间顺序：按时间先后说明，例如要说明一个对象的装置方法或制作过程，便可用时间顺序。 l 空间顺序：按对象所在的位置顺序说明，次序可以从上到下由内到外从远到近从中间到两边或四周，或者由左至右均可。 l 因果顺序：按事物的因果关系说明，如要说明较抽象的事理，可用因果顺序。 l 主次顺序：先说明主要内容，再说明次要内容。 l 总分顺序：先总体综合说明，然后再逐一作详细说明。 1. 故宫博物馆采用的说明顺序是什么呢？ A 时间顺序 B 空间顺序 C 总分顺序 ，完成下面的表格。 故宫博物院的主要建筑 #1 总体介绍故宫 #2 城门 午门 神武门 东华门 西华门 #3 午门 午门 金水

3、河 显示空间顺序的句子 在北京城的中心 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。 南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面 走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西 河上是五座精美的汉白玉石桥。 石桥 2 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 太和门 #4 三大殿 太和殿 中和殿 保和殿 桥的北面是太和门 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 三大殿建筑在紫禁城的中轴在线向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 #5-8 太和殿

4、大殿正中的方台上面背后两旁，殿顶中央藻井梁枋 太和殿殿外中间御道大殿廊下台基上 #9 中和殿 #10 保和殿 #11 广场前朝内廷 太和殿后面是中和殿。 中和殿后面是保和殿。 从保和殿出来小广场，西起东到广场以南叫“前朝”。广场北面叫“内廷” 3. 承上题，“空间顺序”的写法，有下点哪些特点呢？ 有明确说明顺序 准确的方位词 准确的地标 准确的时间 你的表现指数是： 3 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 二、认识说明文严谨的特点：从读者的角度作更多的考虑，例如脉络清晰层次分明重点突出用词准确等，让读者更易掌握。 故宫博物院的主要建筑 #1 总体介绍故宫 #2 城 墙 城门 宫

5、城形状占地 宫殿数目 房屋数目 护城河 角楼 十米多高 四座南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 宫城呈长方形，占地72万平方米， 大小宫殿七十多座、 房屋九千多间。 五十多米宽 城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。 用词准确 紫禁城故宫博物院明清两代的皇宫 #3 午 门 俗称五凤楼，是紫禁城的正门 金水河 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西， 石桥 河上是五座精美的汉白玉石桥。 太和门 #4 三 大殿 太和殿 中和殿 #7 保和殿 桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 三大殿建筑在紫禁城的中轴在线，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到

6、天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 高28米，面积2380多平方米，金黄色的琉璃瓦重檐屋顶。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放4 #5 太和殿 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 梁枋间彩画绚丽，有双龙

7、戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。 每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官， 中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。 台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。 #9 中和殿 在太和殿后面。 亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。 #10 保和殿 在中和殿后面。举行最高一级考试殿试的地方。 #8 太 和殿 #11 广场 从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分

8、为前后两大部分。 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。 前朝 内廷 广场北面干清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方。 你的表现指数是： 5 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 三、字词辨识 (1) 把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。 (2) 把你希望学习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。 段落 #1 #2 #3 #4 #5 #6 字词辨识 博搏斗；博搏物 宫殿甸；缅甸殿 珑笼罩；玲珑笼 布布告；布布局 栏澜杆；波栏澜 鳌鳖头；鳌鳖鱼 銮孪生；金銮孪殿 漆添加；油漆添 屏拼风；屏拼命 蟠潘桃；蟠潘金莲 矫娇健；矫娇美

9、漆添器；漆添上 贫脊瘠；脊瘠椎 幕缭僚；缭僚绕 词语积累(共 23 个) 紫禁城博物院建筑群 玲珑奇巧规模宏大壮丽布局 宽广横贯 矗立台基龙凤流云鳌头 金銮殿湛蓝琉璃瓦斗拱额枋贴金金琑窗朱漆门相互衬映雄伟壮丽 盘绕矫健绚丽双龙戏珠单龙翔舞流云火焰 #7-#8 #9 中轴线仪仗鸣钟击磬乐声悠扬檀香烟雾缭绕 垂脊攒在一起鎏金轮廓 你的答对指数是： (3)造句： A 玲珑奇巧： B 宏大壮丽： C 湛蓝： D 绚丽： E 乐声悠扬： 你的表现指数是： 6 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 四、语文基础知识 4. 部首：广部音染 “广”的字形像一所房屋的侧视外形，有房屋的意思。 填充

10、请把下列“广”部字词的填在适当的格内。 茅庐 寺庙 仓库 走廊 庞大 店铺 庵堂 厕所 厂商 * 1. 位于中环的国际金融中心，是香港最新的核心地标，同时也是本港和华南地区最高的建筑物。“国金”建筑规模 庞大 ，整个建筑群包括第一期、第二期和最新落成的购物商场。商场汇聚超过二百间国际品牌的 店铺 ，同时设有地方宽敝的展览场地，为世界各地的 会。 2. 宝莲寺是大屿山的著名的旅游胜地，除了举世闻名的天坛大佛外，寺院周边的 寺庙 满布整个山头，全年都是烟火鼎盛。宝莲寺也是一处修禅参佛的地方，寺内设有专为女善信居住的 庵堂 。为了方便善信和游人到来参观， * 特设不少卫生方面的流动 厕所 供访客使用

11、。 3. 沿着东区 走廊 一直向东驾驶，除了可以眺望对岸的九龙半岛的景色之外，我们还会留意到东区海旁设有不少大形的 仓库 ，供厂家存放货物之地。当驾向柴湾的途中，我们可以仰望到有一座貌似 茅庐 的建筑物矗立在山顶之上，这就是港岛东区的历史遗址香港海防博物馆。 你的答对指数是： 厂商 提共优良的推展机5. l l l 标点符号：破折号的符号“”，主要作用是 表示注释破折号后面的文字是破折号前面文字的解释。 表示文意的转折： 表示语音的延长 辨别：把下列句子中破折号的作用辨别出来。把正确答案圈出来。 A表示注释；B表示文意的转折；C表示语音的延长 1. 2. 这应用题好我算了一个小时求不出答案唉，

12、还是休息一下，待会再吧。 经过了几个月的教导，同学们对于日常生活起居的礼节，都有了很大的进步这就是教育的功能。 3. 这份数据十分详细，你可以参考咦，放哪儿去了，怎么找不到？ 7 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 4. 5. 和平、奋斗、救中国是国父最终的遗言。 面对着辽阔的大海，海天一色，海浪不时拍打着岸边的礁石，发出“哗哗”的声响。 你的答对指数是： 6. 词汇：口语和书面语 l 口语即口头交际谈话时使用的语言。口语是书面语的基础，书面语是口语的加工形式。 l 书面语是书面交际时使用的语言形式，是有了文字以后，在口头的基础上产生和发展起来的。 l 口语比书面语简短灵活，但

13、往往省略了不少内容，而书面语则较口语完整、严谨、精密和规范。 由于受到地域因素影响，不同的地方有不同的方言，所以口语中往往有许多方言词。 甲. 试将下列广东方言改写成书面语： 1.死火(汽车) 3.怕丑 5.鸡脾 机件故障 害羞 鸡腿 邻居 抽烟 2.为食 4.癫佬 6.花名 8.屋企 贪吃 疯子 绰号 7.隔篱屋 9.食烟 家庭/家居 下课 10.放学 乙. 请把下列广东方言句子改为书面语。 1. 同你介绍一下，呢位系张先生。 跟你介绍，这位是张先生。 2. 出面落大雨，记得带遮。 外面下大雨，记着要要雨伞。 3. 请你等阵，佢好快就返黎喇。 请你等一下，他/她很快就要回来。 4. 今日下昼

14、你得唔得闲？ 今天下午要有空吗？ 我昨天买了一件毛衣。 8 5. 我琴日买左一件冷衫。 6. 你有乜嘢唔满意即管讲出嚟。 你有甚么不满意的说出来听听。 你的答对指数是： 故宫博物院 预习笔记 中 ( )班 姓名： ( ) 第三部份 讨论 品德情意文化学习感想 4-6人一个小组，讨论下面的题目： 1. 阅读故宫博物院后，同学认为文中哪部分的说明和描述最能特显故宫的宏伟壮观和建筑艺术？ 讨论重点纪录： l 学生自由作答，合理则可给分。 l 学生应说出原因和合理的说明。 学生言之成理，则可给分。 2. 试根据你自己的家居布局绘画一幅简单的平面图，并试用五十字内说明及描述你家居布局的状况。建设运用空间说明 l 学生必须绘画一幅简单的家居平面图，并尝试说明家居的布局如何。 你的答对指数是： 9