《拓展性课程纲要》参考资料.docx
《《拓展性课程纲要》参考资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《拓展性课程纲要》参考资料.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、拓展性课程纲要参考资料拓展性课程纲要 课程名称:歌曲欣赏 设计者:苏选霞 适用年级:三年级 总课时:30 课程类型:体艺 课程简介 背景分析 课程目标 学习主题/活动安排 评价活动/成绩评定 主要参考文献 备注 通过欣赏一些中国民族器乐曲,提高学生对艺术美的感知能力、鉴别能力、欣赏能力及创造表现能力,培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣,提高学生的综和素质。 如何让别人明白此课程为什么在你们学校开设。 1.通过课程,激发和培养学生对音乐的兴趣。2.在教学课程中,保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。3.增进学生对中外音乐艺术的热爱,培养学生的社会责任感、民族精神和爱国主义情怀。4.通
2、过歌曲的演唱,能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5.培养学生的音乐表现能力及艺术想象和创造力。 听妈妈讲那过去的事情、歌唱二小放牛郎、百鸟朝凤、彼得与狼、歌唱祖国、龟兔赛跑、森林与小鸟、金蛇舞曲、四小天鹅舞曲、布娃娃、牧童短笛、我们多么幸福、苗岭的早晨、我和你、我的好妈妈、妈妈的宝贝、真善美的小世界实施:说清楚如何教如何学,让学生明白此课程学习,要我做什么,明确主要学习任务/活动。 1自评、互评及教师评价相结合,包括学生一学期以来上课的纪律、学习态度的评价。每学期根据学生课堂表现奖励学生称号,如音乐明星、编创能手、自律明星等等。 2. 成绩评定分为 A.优秀 B.良好
3、 C.合格 D.需努力。 如所需条件等。 注意:课程纲要的制订包括六要点:课程简介、背景分析、课程目标、课程内容、课程实施、评价指标。我校拓展性课程按类型分为两大类:一、体艺特长:视唱练耳、歌曲欣赏、电脑几何画图、象棋、书法、篮球、电脑手抄报、儿童画、舞蹈、笛子、国画、田径、乒乓球、声乐、稻草画,二、实践活动:德育、信息、阅读提高、数学动手、沙盘游戏、口语交际、科技探索。一学期,自主拓展课程基本上为30课时,其它拓展性课程为15课时。 江山市解放路小学拓展性课程 课程纲要 课程 名称 世界之窗 开发教师 郑积云,何艳艳 课程 类型 课程 类别 总学时数/学期 知识拓展 体艺特长 实践活动 教学
4、 选编 改编 创编 校外资源 材料 主题:课程群 课程板块 人格素养 15 学分 适合对象 六年级 人数 20 课程 简介 语言有着丰富的文化内涵。为了给学生提供更多生动的英语学习素材,本课程让学生接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。小学生对英语学习有着强烈的兴趣和好奇心。他们乐学,更乐于和人交流。在本拓展探究课程中,许多学生和同学合作,自发组成研究小组,借助网络、书本、杂志等渠道查找资料,还有一部分学生主动向父母、亲友请教,有的还走人英语角,和外国朋友进行交流。 一直以来,教材始终是我国小学英语教育的主要课程资源,以至于很多人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拓展性课程纲要 拓展 课程 纲要 参考资料
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3180199.html