《排球正面下手发球》教案.docx

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1、排球正面下手发球教案排球正面下手发球教案 教学内容 1、正面下手发球 2、游戏“小小炮兵” 教学目标 1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。 2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。 4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。 5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。 基本部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 激情引趣阶段 1、集队 2、师生问好

2、； 3、宣布课内容、目标。 4、队列练习： 原地踏步，立定 1）、教师语言导入，以提问引入课题。 2）、教师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。 3）、教师下达口令。 注意力集中、精神饱满。 组织： 四列横队 深入与激发阶段 1、学生迎面穿梭 跑动 2、热身操 3、小游戏 “传送炮弹” 1、教师讲解跑动的方法并下达口令。 2、教师讲解游戏的规则，强调运动安全 学习合作探究阶段 “正面下手发球” 动作要领： 1、面对发球 方向，双脚前后站立。 2、左手将球抛稳。 3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。 4、击球后身体重心前移。 教学重难点： A：右臂直臂摆动

3、 B：击球手型部位 C：击球点 教法： 1、教师将正面下手发球技术引入。 2、教师做正面下手发球的完整示范。 3、教师讲解示范动作，提示重难点。 4、教师与学生一起徒手做动作。 5、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。 6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。 7、教师组织学生分组进行散点练习。 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习 学法： 1、认真听教师讲解 2、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习 3、近距离分组有球练习体会动作 4、两人一组互帮互学、互检互评； 5、10人一组采用多种形式的练习 组织： 组织： 散点练习：分ABCD四个组，每组10人，在指点位

4、置散点练习，如图 A B C D 乐趣延伸阶段 游戏 “小小炮兵” 方法：将学生分为长江和黄河两队，学生听教师口令在，规定的场地、时间内，双方队员用正面下手发球的方式将球打到对方场地。 规则： 1、教师发令后开始游戏。 2、必须在限制线后发向对方。 3、对方迅速捡球 教法： 1、教师简述游戏方法、规则并示范； 2、学生比赛，抓住时机渗透德育，培养学生果断、勇敢的良好品质； 3、近距离进行游戏 4、远距离进行游戏 学法： 1、认真听讲解，注意观察； 2、集体游戏 3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。 4、安全练习。 组织： 结束部分 小小测评： “看谁发的准” 放松活动 1、气吸放松练习 2、教师总结本次课的情况 3、师生互道再见。