《我爱我的专业》主题班会.docx
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1、我爱我的专业主题班会我爱我的专业主题班会 俗话说:“干一行,爱一行”,我们既然选择了园艺专业,我们就要想办法爱上他,那么要爱上这个专业, 我们首先要知道,这个专业以后的发展方向。同学们可以上网查找一园艺专业的发展方向,然后大家共同讨论。 园艺专业可以从事以下职业: 1,景观设计:包括设计院和园林企业 工程预算房地产方向 2,土建施工管理 3,苗圃管理和生产 4,苗木贸易 5,绿化种植 6,物业管理,绿化景观维护 7,旅游区管理 8,景观附属材料或成品生产贸易 9,喷灌设施生产贸易 10,土方施工 11,水景设施和配件生产贸易 12,草坪种植和管理 13,室内花卉租摆管理 14,山石贸易 15,
2、室内装修16,平面设计 17,导游 园林专业专业前景 园林植物生产是国民经济的重要组成部分,城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此,园林专业是造福人类、前景无限的专业。 培养目标 本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能,能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。 培养特色 本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性,又具有园林艺术修养和制图功底;既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理,又能
3、进行园林规划、设计、施工和养护。 生涯设计公益网职业规划 主干课程 美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。 所授学位 农学学士 就业方向 毕业后可到园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级*的行政管理部门从事研究及管理等工作。 园林专业学生的就业能力 园林专业是一门横跨建筑、生态、艺术三大学科的边缘学科,这种特定的知识结构影响着园林专业学生的就业能力。 一、多学科的知识结构具有一定的就业优点: 多学科的知识结构使学生的知识面更广阔
4、,同时使学生的就业面得以扩大。学生可以根据自我的特点,结合专业学科特点和就业方向,选择自我学习的重点和发展的方向。学生在就业市场中,可以选择对口的园林行业,也可以选择与园林专业相关的建筑、生态、艺术等学科的相关工作。园林专业毕业生的就业情况来看,也证实这一特点:园林专业的毕业生除了从事园林工作外,部分学生走上了广告设计、电脑艺术、室内装修、苗圃花卉栽培、教师等行业。这是园林专业的优点,这一优点的实现需要有一定的条件: (1)专业的各学科都掌握得不错 (2)在对专业的各学科有一定了解的基础上,精通一门 (3)学生具有良好的交际能力 没有以上三点条件作为基础,园林专业在就业上也具有它的缺点: 二、
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