《差半车麦秸》教案.docx
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1、差半车麦秸教案差半车麦秸 学习目标: 1.掌握小说的相关知识,了解小说的基本要素和表现手法。 2.理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中的作用。 3.能够正确指出本篇小说的三要素 4.理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义 课时安排:两课时 教 法:由于课文长,课前一定要先预习阅读,查字典扫除生字词障碍 第一课时 一、出示“姚雪垠”介绍作者导入课文 板书课题 二、出示学习目标 检查预习情况 三、给下列黄色的字注拼音 四、出示“自学指导”二 快速浏览课文,然后口述小说内容(复述时要抓住主要情节) 五、出示“自学指导”三 细读课文,理清文章结构 第一部分:写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣,以及
2、由小烟袋引出的生活片断。 第二部分:写与“差半车麦秸”初次相见的情景。 第三部分写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。 第四部分写“差半车麦秸”为革命差点牺牲 。 六、当堂训练 1、回忆小说的相关知识 小说是一种以为中心,通过完整的和具体的来反映社会生活的文学体裁。 小说的三要素是、 2、熟读课文 第二课时 一、复习旧知 1、指名上黑板听写 蹿 喷嚏 噙 坷垃 噎气 瘪 嗝 谩骂 谄媚 霹雳 2、指名说出本篇小说的三要素 二、自主学习合作探究 1、 思考 讨论 归纳:“差半车麦秸”初到游击队时,思想行为有哪些特点?后来他发生了哪些变化? “讨论归纳:初到游击队给人的感觉是憨厚、质朴、善
3、良,但愚昧落后,懵懂无知,有着小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现:当我问他:“你为什么加入我们游击队?”他说:“为啥不加入那?你们都是好人啊,鬼子不打走,庄稼做不成!”他有着朴素的民族感情。 为了节省一点香油,弄出了乱子,表现了他的质朴善良和愚昧。他认为,干革命总可以为自己捞点好处,拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。 “差半车麦秸”参加游击队后,在集体斗争生活中受到了教育和锻炼,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,他改掉了说土匪黑话的恶习,习惯了“同志”这个称呼,从有些胆怯到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字,最后成为一名勇敢干练的革命战士。 2、“
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