《尚俭戒奢谈》教案.docx
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1、尚俭戒奢谈教案课题 教材分析 尚俭戒奢谈 授课时间 这篇杂文从两位著名的“布衣将帅”勤俭朴素的事迹下笔,水到渠成,引出论点“这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得,应予弘扬光大”,然后用两个典型事例,正反论证了这一论点的正确性,然后又从古到今,强调勤俭节约的重要意义。文章采用递进式的结构,论证方法为例证法、正反对比法、引证法。 学生学习本文,要掌握论述问题从具体到概括、从个别到一般的写作手法。 学习本文论述问题从具体到概括、从个别到一般的写作方法。 了解运用典型事例、正反对比的论证方法对证明论点所起的作用。 学习本文论述问题从具体到概括、从个别到一般的写作方法。 了解运用典型事例、正反对比的论证方
2、法对证明论点所起的作用。 学情分析 教学目标 重点难点 教学过程 一、简介作者 二、解题:“尚俭戒奢谈”即“谈谈崇尚勤俭力戒奢侈”,从标题看这是论题。 那么,本文的论点是什么?作者是如何论证的?我们来看看文章。 三、学生自读课文,注意下列字词: 奢靡挥霍 垂范 分崩离析 飞扬跋扈 等闲视之 脍炙人口 四、学生再读此文,分析文章 这篇文章叙议结合,短小精悍,语言雅俗共赏,论述透彻有力,具备杂文的鲜明特色。 全文可分三部分 第一部分:引出并证明中心论点。 第一段:简要叙述“布衣将军”冯玉祥尚俭戒奢的典型事例 第二段:简要叙述“布衣元帅”彭德怀尚俭戒奢的典型事例 第三段:从一、二段概括出中心论点:历
3、史和现实的事实均以证明,这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得,应予弘扬光大。接着,文章又运用红楼梦中四大家族分崩离析的结局、唐太宗尚俭戒奢的典型事例对中心论点作正反对比论证。 问:课文是如何引出中心论点的?这样引出有什么好处? 文章先简要叙述“布衣将军”冯玉祥、“布衣元帅”彭德怀尚俭戒奢的典型事例,再从中概括出中心论点。从形式逻辑的角度来看,运用了归纳推理的方法,从个别的前提推导出一般性的结论,具有严密的逻辑说服力。 接着,文章又运用红楼梦中四大家族分崩离析的结局、唐太宗尚俭戒奢的典型事例对中心论点作正反对比论证,这在形式上属于归纳证明,从而使中心论点得到进一步的肯定。就这样,作者用归纳推理推出
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