《多位数乘一位数》解决问题教案.docx

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多位数乘一位数解决问题教案多位数乘一位数教案 教学目标： 1、结合具体情境，探究运用画图法分析题意并解决实际问题的方法； 2、学会有条理地进行思考，提高分析问题、解决问题的能力； 3、感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，养成认真思考的好习惯。 教学重点：掌握用乘法和除法两步计算解决问题的解题方法。 教学难点：通过看图理解题意能够求出单一量。 教学过程： 一、 用生活中的例子，导入新课。 1、课件展示“一支钢笔的价格是3元”。 让学生看图获取数学信息； 让学生根据题中信息，提出适合的问题，并口头列式解答。 二、探索新知 1、出示例8 读题，收集数学信息。 出示示意图理解题意，探究解题思路。 解决问题。 检验计算结果的正确性 2、问题延伸，出示“闯关练习”。 读题，收集数学信息。 出示示意图理解题意，探究解题思路。 解决问题，学生独立完成。 师生看图订正答案。 三、巩固练习 1、小林读一本故事书，3天读了24页。 照这种速度，7天可以读多少页？ 照这种速度，全书64页，几天可以读完？ 2、出示图片，学生根据已知条件提数学问题，全班共同解答。 四、总结全课 1、今天这节课学习了什么内容？ 2、这几道题虽然情境不同，它们之间却存在着紧密的联系，说一说解题的关键是什么。