《多样的立体造型》教案.docx

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多样的立体造型教案多样的立体造型教案 教学目标： 引导学生感受立体造型的美，并尝试制作简易的立体造型。 教学重点： 引导学生感受立体造型的美。 教学难点： 指导学生尝试制作简易的立体造型 教学过程： 一、讲析： 在生活中，到处都可以看到形形色色的立体造型。如：建筑物、家具、服装、器皿，等等。它们都是点、线、面的立体表现，都属“立体构成”物。 随着时代进步，这些立体造型的表现形式更加多样、更加巧妙，制作材料也更加丰富，形状也更加新颖，给人以独特的视觉享受。 二、指导欣赏：电话亭造型、软性材料造型、室内设计图例 1、请学生说说这些立体造型的不同之处？ 2、请说说这些立体造型美在哪里？ 三、指导观察：线状物作品、块状构成作品及部分学生作品 思考：1、这些作品是运用了什么材料制作的？ 2、这些作品是如何制作的？ 四、指导学生尝试制作简易的立体造型： 1、指导设计； 2、思考选材； 3、测量制作； 4、部件组装； 5、表层处理。 五、学生作品评比： 看看谁的立体造型作品最棒？