《地形图的判读》教材活动解析.docx

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1、地形图的判读教材活动解析地形图的判读教材活动解析 制作地形模型，认识不同地形部位的等高线特征 1参照图1.37和图1.38，用橡皮泥制作一个等高线地形模型。根据图1.37，比较一下是从B点爬到山顶A容易，还是从c点爬到山顶A容易。为什么？ 2在所做模型中找到陡坡和缓坡，再对照图1.37，比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异。 3在所做的模型中找到山峰、山脊，再对照图1.37，看看它们的等高线特征。 解析及参考答案： 1从C点爬到山顶A比较容易，根据等高线的疏密能判断坡度的陡缓，C点到山顶A与B点到山顶A相比，等高线比较稀疏，所以相对坡度比较缓，爬山容易。 2陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏。 3山峰等

2、高线闭合，数值越往内越大；山脊等高线向数值低处弯曲。 在地形图上识别地形类型 1看看图1.39、图1.40、图1.41，比较它们的差异。 落基山脉 东非高原 我国东北平原 2在世界地形图上找到下列主要地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉。 1 / 2 解析及参考答案： 1答案可以参考图1.43中对不同地形的描述。 2找图略。 绘制地形剖面图 在地形图上画出直线AB，然后将该直线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连接起来，就得到地形剖面图。 按照上面的方法，把图1.43中未完成的地形剖面图补充完整。请你描述沿直线AB地形的起伏状况。 解析及参考答案： 绘图略。 2 / 2