《因式分解提公因式法》教案.docx
《《因式分解提公因式法》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《因式分解提公因式法》教案.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、因式分解提公因式法教案第一章 因式分解 2.提公因式法 课型:新授课 主备人: 审核人:初三数学组 一、教学目标: 1知识与技能:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式 2过程与方法:分解因式的结果只能是几个整式的乘积形式,而且要分解到不能再分解为止,相同因式要写成幂的形式 3情感态度与价值观:运用提公因式法分解因式的关键是确定多项式各项的公因式,公因式是指各项系数的最大公约数、各项共有字母的最低次幂的乘积公因式可以是单项式也可以是多项式 二、教学重、难点: 重点:用提公因式法分解因式。 难点:确定多项式中的公因式。 三、教学方法:任务
2、型教学与小组合作相结合 四、教学工具:电子白板 五、教学过程 创设情境,导入新课 1 如图,我们学校篮球场的面积是ma+mb+mc,长为a+b+c,宽为多少呢? 这个问题实际上就是求(am+bm+cm)(a+b+c)=_ 为了解决这个问题请你先思考: 2如图,某建筑商买了一块宽为m的矩形地皮,被分成了三块矩形宽度分别是a,b,c,这块地皮的面积是多少? 提问:把ma+mb+mc写成m(a+b+c)叫什么运算?怎样分解因式? 这节课我们来学习第一个方法-提公因式法 合作交流,探究新知 1 公因式的概念 式子:am,bm,cm,是由哪些因式组成的? 指出:其中m是他们的公共的因式,叫公因式 你能指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 因式分解提公因式法 因式分解 公因式 教案
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3175607.html