《古代诗歌四首》同步练习.docx
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1、古代诗歌四首同步练习古代诗歌四首同步练习 观沧海 一、常识填空 1、观沧海的作者是 曹操 ,字 孟德 , 东汉 末年 政治 家、军事 家、 诗人 。他的诗以 慷慨悲壮 见称。 二、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海。 2、虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 3、最能体现作者博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 4、诗的前八句描写观沧海景象,有动有静,如“水、 秋风、 洪波”写的是动景,“山岛、 树木、 百草”写的是静景。 三、探究提高 1、本诗的情感基调是什么?表达了作者怎样的情怀? 慷慨悲壮 表达作者
2、宽广的胸怀,和想要统一全国的雄心壮志。 次北固山下 一、常识填空 1、次北固山下“次”意为 ,这首诗作者是 王湾 ,是 唐 代诗人。 二、用/划分这首诗的朗读节奏: 客路/青山外,行舟/绿水前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生/残夜,江春/入/旧年。乡书/何处达?归雁/洛阳边。 三、按要求写出诗句 1、次北固山下这首诗的颔联是:潮平两岸阔,风正一帆悬。颈联是: 海日生残夜,江春入旧年。 2、次北固山下这首诗中的千古名句是:海日生残夜,江春入旧年。 3、王湾的次北固山下一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: 海日生残夜,江春入旧年。 四、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节
3、的景色?从哪些地方可以看出? 初春。 青山、绿水、潮平、风正、江春 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。 乡书何处达?归雁洛阳边。 3下面不是对偶的一句是 1 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 七八个星天外,两三点雨山前 潮平两岸阔,风正一帆悬 乡书何处达?归雁洛阳边 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。 从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感? 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。 天净沙 秋思 一、填空 1、全曲中,暗含题中
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