《古代诗歌四首》重点题.docx

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1、古代诗歌四首重点题古代诗歌四首重点题 一 主旨： 1 观沧海的主旨是 本首写景抒情诗，勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈气魄，抒发了作者统一中国建功立业的宏伟抱负和对前途充满信心的乐观气度。 2 次北固山下的主旨是 因长江的风景引起旅途的乡愁，它既写了作者客游他乡的羁旅思乡之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。 3 钱塘湖春行的主旨是 诗歌通过对西湖早吹明媚春光的描绘，抒发了诗人喜悦的思想感情。这首诗的妙处，除成功地描绘了西湖的早春风光外，还在于这盎然的春意中，融合着诗人欢悦的感受。 4 天净沙 秋思的主旨是：通过对眼

2、前悲凉、孤寂、冷清、毫无生气的秋景的描写，表现了漂泊在外的游子极度的乡愁，孤独，寂寞之情。 二 描绘画面 1描绘“水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌”起所表现的画面 答： 海水宽阔浩荡，山岛高耸直立。树木郁郁青青，百草丰盈茂盛。秋风吹来，树木簌簌作响，大海涌起波涛万顷。运行不息的太阳与月亮，好像出于沧海之中 2描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”起所表现的画面 答： 春潮涌涨，江水浩渺，江面似与岸齐平了，视野也因之开阔，春风和顺，波平浪静，江面上的点点白帆在桅杆上高高垂悬。 3 描绘“海日生残夜，江春入旧年”起所表现的画面 答： 残夜还未退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝

3、去，江上已显露春意。 4描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”起所表现的画面 答： 莺是春的歌手，几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，燕是春的使者，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 5描绘“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”起所表现的画面 答 繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 6描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”起所表现的画面 答 一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹 ，落叶纷飞；缠绕着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。 三 诗句赏析 1 赏析“日月之行，若出其中。星汉灿烂

4、，若出其中 。” 答：日月的运行好像从海里升起又落到海里，灿烂的银河斜贯天空，好像发源于沧海，日月星辰的运行都离不开大海的怀抱，大海宛若日月星辰的母亲。 虚写、对偶，这是诗人丰富而奇特的想象。 诗人创造出这样一个宏伟的意境，也最能表达自己博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。 2 赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬” 答：颔联写船上所见景色-春潮涌涨，江水浩渺，江面似与岸齐平了，视野也因之开阔，春风和顺，波平浪静，江面上的点点白帆在桅杆上高高垂悬。 意境宁静优美，“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平两岸阔”一语，又是为颈联中“江春入旧年”一语作

5、铺垫。这里以“一帆悬”之小景，写出了“平野开阔、大江直流、波平浪静”的大景的神韵。 它既写了作者客游他乡的羁旅思乡之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。 3 赏析“海日生残夜，江春入旧年” 答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。在全诗中起转起、承接作用。 作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用 “生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的情思。 在描写景物之中，蕴含着一种自然的理趣。表达了新事物必将代替旧事物的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 4 赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 答：莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上

6、去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。 用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。 这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 5 赏析“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤” 答：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 尾联写白沙堤之景，直抒胸臆， 表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返。表现了诗人对西湖早春美景的无限热爱之情。 6 赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦

7、马” 纯用名词组合，构成典型环境；运用景物烘托，使主观感情和客观环境高度统一。表现了游子孤苦寂寞，思念家乡亲人的思想感情。 四 炼词炼句赏析 1 “海日生残夜，江春入旧年”哪个词用得好，并分析一下用词的妙处 “生”字和“入”字用得好，“生”字和“入”字使“海日”和 “江春”拟人化，赋予它们以人的情思，表现了新事物必将代替旧事物的生活哲理和诗人积极，乐观向上的思想感情。 2 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 哪个词用得好，并分析一下用词的妙处 “争”字和“啄”字用得好。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺

8、莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 古代诗歌四首同步练习 一、基础知识 1按原文填空。 观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是：_ ，_；_，_。 钱塘湖春行描绘西湖胜景的诗句是：_ _ ；_ _ 。 天净沙秋思点明主旨的词句是：_ _ 。 次北固山下表达出游子思乡之情的诗句是：_ _ ，_ _。 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sng zh ji石 澹澹 萧瑟 没马蹄 白沙堤 3下面不是对偶的一句是 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 七八个星天外，两三点雨山前 潮平两岸阔，风正一帆悬 乡音何处达？归雁洛阳边 4对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是 第一句诗的意思是：当

9、残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。 第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。 “日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？ 诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 二、阅读理解： 读次北固山下，回答问题： 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1解释下列句子中的词语： 次北固山下 客路青山外 乡书何处达 海日生残夜 2诗中的千古名句是 ，它抒发了作者怎样的情怀？ 3这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些

10、？ 读天净沙秋思，回答问题 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1这首曲的曲牌名是_，曲名是_。 2曲的第一句用了三个_词，写了三种景物，即_、_、_。 3前三句用了_个_短语，写出了秋郊黄昏的_、_。 4曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“_”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是_。 读题破山寺后禅院回答问题 清晨入古寺，初日照高林。_，_。_ ，_ 。万籁此都寂，但余钟磬音。 1. 给诗中加点字注音。 禅院 万籁 钟磬 2. 横线上填写原句 3. 以下说法不正确的是 A、 末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。 B、 这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。 C、 所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。 D、 “潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。 *4. 有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。 答：