《变幻多彩的地球》教案.docx
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1、变幻多彩的地球教案19、变幻多彩的地球 知识与技能:1、学会8个汉字,会认3个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、结合课文内容,了解地球外表不同颜色的衣服,明确不同变化与人类生存的密切关系,激发学生探索大自然奥秘的兴趣,培养学生的环保意识。 过程与方法:采用课件及形象生动的语言引导学生学习课文,并用形式多样的朗读贯穿于教学活动。 情感态度价值观:使学生感受到地球的神奇、美丽和可爱。 教学重点:品读,感悟课文的思想情感。 教学难点:使学生通过抓重点词句,融入课文,体会课文所表达的情感。 教学用具:课件、地球环境图况 教学时数:二课时 教学过程: 师生双边教学活动方案预设 预设修改或生成
2、情况 第一课时 一、激趣导入: 1、“变幻多彩”一词多用来说明什么? 2、齐读课题:用在这里合适吗?从中你能猜出些什么? 二、初读课文: 1、渎课文,读通顺,读流利。 2、指名读文,正音。 3、默读课文,边读边想:介绍了地球的哪些彩衣?它们各有什么作用? 三、感悟课文: 1、默读课文,根据内容不同,试分段。 2、师生讨论,小结。 一段:用拟人手法,将地球与人穿衣作比较,准确贴切。 二段:分别介绍蓝、黄、白、绿衣服。 三段:总结全文。 四、写字指导: 1、注意“善”的写法 2、四人小组进行词语的练习。 五、作业: 1、感情读文 2、书写生字、抄词。 3、想想还有何不解的地方。 第二课时 一、复习
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