《半圆形变魔术》教学设计.docx

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半圆形变魔术教学设计 半圆形变魔术的教学设计*县幼儿园刘辉一、教材分析教学主要内容幼儿多元能力实践课程中班下册P192页。教材特点：引导幼儿利用半圆形联想出多种物体，激发其想象力。3、我的思考：半圆形对于幼儿来说是非常熟悉的图形，因此我设计了这节课的课件，能用点、线、形进行添画表现其主要特征，发展幼儿的绘画能力。二、教学目标1、引导幼儿根据半圆形的外形特征，想象它象什么？并进行添画。2、鼓励幼儿大胆想象与添画，发展幼儿的想象力与创造力。教学重难点：在添画的过程中注意画面场景的描绘，进一步丰富画面。三、活动准备1、半圆变魔术课件。2、半圆形宝宝。3、白纸和油画棒。四、教学活动活动过程：一、老师讲述故事，引出活动主题。“大家好！我是半圆形宝宝，小朋友们都很喜欢我，因为在生活中有许多地方都是我变成，不信你们看看。引导幼儿观看课件，让他们知道有了半圆形的帮助，可以变成小鸟，蘑菇，雨伞，房子小动物等等。教师小结：半圆可以变成许多的东西，如：碗、老鼠、蘑菇、鱼、西瓜等等。二、重新分段播放课件，引导幼儿仔细地逐一观察画面。引导幼儿说说半圆形变魔术时摆放位置以及添画的线条。三、教师引导幼儿讨论半圆添画的方法。四、幼儿自由绘画，教师指导幼儿完成作品。