《勇敢的鄂伦春》教案.docx
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1、勇敢的鄂伦春教案勇敢的鄂伦春 教学目标 一、组织教学:随音乐爱我中华做律动,师生问好。 二、导入新课:是呀,我们生活在一个幸福的大家庭里,确实感到很幸福。我们的国家有“五十六族语言。五十六枝花”你知道有哪些民族吗?有一个少数民族,他们居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地。他们能歌善舞。你知道这个少 聆听 回答 各教学板块所用时间、教学策略 学生学习行为 做律动 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。 2.有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春 3.运用打击乐器为歌曲伴奏。 教 学 流 程
2、 数民族的名字吗?对,是鄂伦春族。“鄂伦春”是什么意思?是他们民族的自称,它有两种含义:山岭上的人们驯鹿的人们。好,今天我们一起学习一首鄂伦春族民歌勇敢的鄂伦春 三、学唱歌曲勇敢的鄂伦春 1.播放范唱,歌曲的情绪是 2.请同学们看大屏,观察鄂伦春族小朋友的服饰特点。鄂伦春小朋友骑一匹骏马,挎一杆猎枪,头戴皮帽,身穿袍式的皮服,脚穿皮靴,这说明他居住的兴安岭地区天气怎样? 3.复听范唱,勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难,在茂密的森林里干什么呢? 4.按节奏有感情地朗读歌词。要求: 划节拍有节奏地读,声音要响亮,注意每句结尾二分音符的时值。 拍节奏 X X X X | X X X X | X X
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