《写给云》教案.docx
《《写给云》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《写给云》教案.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、写给云教案写给云教案 写给云教案 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读诗歌,学会在阅读中积累优美的词句。 2. 能联系已有的知识理解课文内容,体会作者对云的喜爱及愿做自由幸福的云的愿望。 1. 教学准备 1. 课文配乐朗读的音频。 2. 鼓励学生留心观察,体会大自然的神奇与美丽。 教材简析 平平常常的自然现象在作者眼里是那样美好,她喜欢云的美,惊叹云的千变万化,更羡慕云的自由幸福。她禁不住想:“让我也变成一朵云,一朵自由幸福的云吧!”读着这样的文字,感受着这样的情感我们的心中一定也像作者一样充满了快乐,充满了渴望!让我们也走进大自然,热爱大自然吧,它让我们的生活更加精彩! 全诗共四节,内容短小
2、,语句优美,易读、易诵,拟人手法的运用更为诗歌增添了活力。教学中要引导学生多读,感受大自然的神奇与美丽。 学习这篇课文的重点是能正确、流利、有感情地朗读课文,体会大自然的神奇与美丽,在阅读中积累优美词句。 建议本课用1课时完成。 变大、变小、变各种形状,成雨、成雪、成水汽不正是“云朵”的特点吗?而“想”、“担心”、“亲吻”等词又赋予它人的特点,想象合理又充满情趣。教学中要引导学生认真读,体会作者的观察细致、用词准确。同时,要引导学生体会到大胆想象、大胆创造能使我们的生活更加精彩。 “没有人在蓝天上,为你把框框画”表现了云的无拘无束。 想变什么就变什么,进一步表现出云的自由。 “聪明的傻瓜”含义
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写给云 写给 教案
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3173958.html