《公顷与平方千米》教学设计.docx

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公顷与平方千米教学设计数学学科教学设计脚本样稿 三年级数学上册第七单元信息窗四 教学流程 素材说明 1.谈话导入 需要展示红石公园的图片 在我们班同学中，都去过红石公园吧？红石公园大不大？你知道红石公园的占地面积是多少吗？ 2.红点问题： .认识1公顷 .体会1公顷的实际大小 .尝试单位换算 .学习平方千米 能够通过自主探究、小组交流等学习方式发现问题、提出并回答问题。 想像一下，边长是100米的正方形土地面积有多大？展示1公顷=平方米 计算1公顷有多少个操场、教室那么大 出示“试一试” 1平方千米=1000000平方米 3.课本自主练习的处理： 第二题 需要展示题目的放大图，便于学生交流 8.拓展练习： 设计相应的符合条件的练习题 据课时安排按信息窗设计练习题 有基本题、提高题、思维拔高题等，体现练习的层次性、多样性、实践性 9.本课小结 学生简要谈收获 布置实践作业