《保护眼睛预防近视》教学设计.docx

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1、保护眼睛预防近视教学设计保护眼睛防近视 教学活动背景分析： 1、通过调查我班视力状况及分析，知道近视是当今世界范围内发病率最高的一种眼病，我们必须引起高度重视。 2、学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流、参与小组共同的活动中，了解近视的危害和造成近视的原因，合作探究出预防近视的方法。培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。 教学活动目标： (一)知识与技能： 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、认识近视的苦恼和造成近视的原因,掌握预防近视的方法。 3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。 (二）过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理

2、信息、汇报交流近视的危害和造成近视的原因过程中，合作探究出预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。 情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。 教学重点与难点： 掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。 教学准备： 1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带来的不便。 2、教学用课件。 教学过程： 一、活动导入课题： 1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，是什么呀？” 2、游戏盲人画像。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来？ 听老师讲规则： 在做游戏前戴好眼罩蒙住眼

3、睛，在老师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗？拿好卡片，开始吧。打开眼罩看看贴得怎么样？ 师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告诉我们：眼睛是多么的重要。 3、眼睛的作用 师：大家来说说，有了一双美丽的眼睛，我们能干什么？ 生：明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景， 生：有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做实验， 生：有了眼睛，我们能看很多很多的书， 生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画 生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便 5、小结引入 师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双明亮的眼睛，我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛

4、，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要保护眼睛，预防近视。板书：保护眼睛，预防近视 二、引导探究，合作学习 近视的原因 1、他们的眼睛怎么了 提问：他们怎么了？ 你是怎么判断他们近视的？ 师：是什么导致他们近视的？把你们课前收集到的知识在小组中交流，各小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。 2、师总结近视形成的原因 师：同学们回答的都很好。其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。 读书、写字等学习习惯不好。 书本放得离眼很近。 采光、照明条件不好。 持续用眼的时间太长。 课桌椅的高度搭配不合适。 师：由于以上这

5、些原因，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。我们先来看眼睛的结构图。 1、眼睛的结构图，说一说眼睛主要是由哪几部分构成的。 2、“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。 3、从正常眼变为近视眼的过程。 师：人的眼睛就像一架非常精密的自动照相机，把外界的各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东西，这就是正常的眼睛。如果总是把书本放得离眼睛很近，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜前就会导致看不清远处的景物，变成了近视眼。因此，后天因素对近视的影响是不能忽视的。 一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请

6、小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学。 近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？ 1、小记者采访，请近视的学生回答。 2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。 师：是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结。 视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。 中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。 升学、参军、考公务员和找工作会受到限制。 最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。 师：因此，得了近视不能忽视，要积极预防。预防近视都有哪些方法呢？请同学们回答下面的问题。 探讨预防近视的方法

7、1、看电视时要注意些什么？ 2、写字时要注意些什么？ 学生对照要求做动作。 板书：“三”个一 3、看书时要注意些什么？ 学生对照要求做动作。 板书：“四”不看 4、读书、写字一段时间后要注意些什么？ 板书：“二”个要 师：其实，在我们的生活中，每天用眼最多的是：读书写字，所以我们要有正确的读书写字的姿势。做到：“二”个要、“三”个一、“四”不看 5、学生联系实际谈体会。 师：谁还能联系生活实际谈谈你是怎么做的？ 注意眼睛清洁卫生 防止意外伤害 良好的用眼习惯，合理饮食 睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时，对于预防近视十分重要。 定期检查。 认真做好眼保健操。 师：是的，同学

8、们能够结合自己的亲身体会谈了怎样保护眼睛，预防近视。让我们更进一步了解到：眼睛是人体中最重要的、也是最容易受到伤害的一个感觉器官。眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师相信，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。 1、几幅用眼习惯图片。 2、下面我想请一位同学当老师给大家出题，其他同学做手势。认为下面的行为正确的举手；错误的双手在胸前比个叉。谁愿意当老师？好，你来读题？ 判断题： 小华在做眼保健操还睁着眼。 强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打

9、起小游戏。 放学了，媛媛边走边看书。 晚上，齐齐躺着床上看书。 小轩每天下午放学后和爸爸去参加体育运动。 艾艾在看书时，眼睛与书本保持在30厘米的距离。 放学了，几个同学在施工现场看电焊工的操作。 过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。 在课堂上，小兰用笔尖对着同桌的脸比划。 甜甜连续看书一小时就要休息15分钟，并看看绿色植物。 师：你们的手势给了我正确的答案，可以看出，很多同学懂得了应怎样爱护自己的眼睛，那就让我们一起改正不良的用眼习惯，让明亮的眼睛一直和我们在一起吧。 三、巩固新知 学生齐诵眼睛保健歌 看书写字姿势正，相距一尺要保证； 光线强弱要适当，眼保健操常进行。 观看电视应注意，屏幕

10、高低要适宜； 夜间室内开小灯，距离不能少两米。 勤剪指甲勤洗手，不用脏手把眼揉； 脸盆毛巾要专用，防止沙眼少忧愁。 四、总结收获 有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。 师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以，你们有没有信心把自己的眼睛保护好？那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视”这句口号来结束今天的健康课吧！ 一 填空。 1、网

11、络是一把双刃剑，一方面可以丰富我们的知识，成为我们学习、生活的好帮手；另一方面，如果我们沉迷网络，不但会严重影响学习，还会对我们的产生极其不良的影响。 2、上网时，眼睛与屏幕之间保持厘米以上的距离，光线不宜或，做到经常眨眨眼睛。 3、传染病具有、救治起来比较困难等特点。 4、一个玩游戏上瘾人，很容易染上等不良行为。 二、判断题 1、我们遇到罪犯，保护自己的安全最重要，必要时可以舍弃财物，千万不要逞能和罪犯硬拼。 4、烧烤类食品含有致癌物质，我们要拒绝烧烤类食品 6、我们平时要少吃含铅量比较高的松花蛋、爆米花、烤羊肉串和膨化食品等。 7、打雷时，应停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。 8、家庭照明电路，可以用铁丝或铜丝代替家庭保险丝。 9、玩电子游戏可以愉悦身心，培养独立思考的能力，所以我们可以无节制玩电子游戏。 10、长时间玩网络游戏，会导致视力下降，眼疼、怕光、流泪等。