《人教六年级下册立体图形总复习》教案.docx

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1、人教六年级下册立体图形总复习教案立体图形总复习教案 一、 教学目标 1、进一步让学生掌握立体图形表面积、体积的计算公式，从而锻炼学生运用所学的立体图形知识灵活地解决实际问题。 2、通过整理和复习，巩固学生对立体图形的认识，把知识统一梳理，加深印象。 3、在复习过程中，让学生感悟数学知识的内在联系，从而激发学习兴趣。 二、教学重难点 教学重点：立体图形的表面积和体积的计算 教学难点：运用所学的立体图形知识解决生活中的实际问题。 三、 教具 多媒体课件，多媒体教室 四、 教学过程设计 第一：回顾梳理、归纳总结。 师：我们学过哪些立体图形？ 生：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体 师：它们分别有哪些特征

2、？ 师生共同总结立体图形的特征。 第二：公式推导、分组交流 1、公式推导过程在小组内交流。 2、全班交流 3、教师课件演示 第三：运用知识、解决问题。 结合学生掌握知识的情况，设计闯关游戏： 第一关；基本应用-我是小判官 第二关；走进生活、灵活运用 第三关；延伸训练-智慧冲浪 第四：课堂小结 这节课你学会了什么？分享一下你的收获吧。 第五：作业布置 五、板书设计 六、教学反思 1、总结了本节课所学的知识重点，显示了表面积和体积公式，用箭头演示了推理的过程，使学生学到的知识更加系统化，完整化。 2、本节课充分调动了学生学习积极性，让学生动手去实践，动脑去思考，发现问题，解决问题，使学生在趣味中学习，在学习中收获，在收获中感受快乐！ 3、在上课过程中语速有点快，在今后的教学中应该多加注意。