《义务教育学校校长专业》专题培训心得体会.docx

《《义务教育学校校长专业》专题培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《义务教育学校校长专业》专题培训心得体会.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、义务教育学校校长专业专题培训心得体会 参加培训，令我线人一新，深受启发，收获很大，充分理解了作为一位副校长应具有的理论素养和能力素质。也充分理解了教育的发展关键看学校，学校的发展看校长这句话。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。应当说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思惟，明确了使命。一、学校校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是学科带头人，教师的勤务员。俗语说：有甚么样的校长，就有甚么样的学校。校长的工作对学校全局起指导、组织、调和和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导

2、，其次才是行政管理。因此，校长必须把自己的办学思想贯串于平常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要重视办学经验的积累与扬弃，努力构成学校内在的精神积累和成功的管理理念。这类精神积累和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。要当好一位校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的意味。作为一位合格的校长要认真学习党的大政方针和相干的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。要当好一位校长，其次就要当好班长，带好班子，指挥好队伍。一位好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯

3、下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤单，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不果断，充分听取大家的意见和建议，做到相互支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。掌控好班子建设的四大题目：一是思想建设题目；二是班子团结题目；三是科学决策题目；四是榜样作用题目。校长要公道正直，不弄小圈子，用自己的人格气力去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，少一点炸药味；多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每个成员，让他去想办法、出思路，遵守现在是同事，永久是朋友的理念，从各方面关心好每位同道，建立好友谊。要当好一位校长，再次就

4、是要心中建立六种观念：全面观念、发展观念、人才观念、素质观念、服务观念、竞争观念；六种意识：政治意识、大局意识、公共意识、特点意识、未来意识、育人意识；宏扬两种精神：奉献精神、贡献精神。要当好一位校长，最后要把岗位当作干事的平台，精心找事，在想干事、会干事上下工夫。事无俱细，一项一项完成，一步一个脚印往前走。在事业上要专心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多记他人的好处，多看他人的优点，多想他人的难处；三不：不自私、不猜疑、不妒忌。校长要善于修建良好的竞争氛围。俗语说：流水不腐，户枢不蠹，不满足现状，能为学校提供活力，能有效地调开工作积极性，能发掘潜力，积聚智力，增加活力。有甚么样的校长就有甚么样的学校，只要有益于学校的发展，作为一位校长应当刚则刚，当柔则柔，非原则性题目采用避雷针效应。用完善的制度来支持学校，做到制约机制周全，有操纵性、实效性、易被师生采用。