《中国梦》班会主题活动方案.docx

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1、中国梦班会主题活动方案班会主题：带着梦想起航！ 活动背景： “中国梦”是十八大提出的话题，在电视中、广播中、报纸上、网络上到处是这个词，这个词令无数的中国人充满遐想。但作为初三学生，站在人生的第一个十字路口，他们的中国梦是什么？实现中国梦迈开的第一步是什么？他们为学校的发展有什么规划？他们却从来没有想过。针对目前我班学生学习状况不佳，常规管理松懈，学习上缺乏动力，对自己的前途渺茫，理想和价值观得不得充分体现的现状，结合当今热点中国梦，召开本次班会。 活动目的： 1、 通过充分展示我国高科技发展，实现中国梦的视频，激发学生强烈的爱国主义和名族自豪感。 2、 在畅谈自己梦想的话题中，能点亮自己的希

2、望之光、理想之源、自己的中国梦。 3、 延伸到家庭的梦、班级的梦、学校的梦，使学生意识到他的学习不是一个单独的个体问题，而是涉及一个家庭、一个班级、一个学校，乃至一个国家的梦想能否实现的问题。 4、 通过造成制约实现自己的中国梦的因素分析，找到解决问题的方法，重新找到学习的动力。 活动准备： 1、提前二周布置周记我的梦想，后一周交流，选定优秀作品，确定班会策划人、主持人。 2、班干部会议：针对班级现状，分析原因，商量解决方案，找相关老师帮助。 3、布置会场。 活动过程： 1、 主持人进场：宣布班会开始 2、 视频：“神州四号”的升空，“嫦娥玉兔的月球之旅”等。 活动意图：中国高科技发展的今天，

3、在向全世界宣布中国人的中国梦屹立于世界之林，在政治上、军事上、经济上都强大，以此激发学生强烈的爱国主义和名族自豪感。 3、 讨论一：“我的梦想是什么？” 首先有学生代表有感情地朗读优秀的周记我的梦想，组织学生从不同角度谈自己的梦想。 活动意图：没有梦想，学生的学习无疑是没有动力的，选择有班级代表性的学生回答，如纪律涣散的学生、作业拖拉的学生、成绩优异的学生、努力却不得法的学生等等，此次提问要有针对性，为下面的解决问题埋下伏笔。 4、 学生活动：“青春的滋味” 活动规则：由一个学生背对全班同学，向对面的考生出示“盐糖酒醋”的标记，这位考生面向全班学生，需在第一时间作出相应的表情，由全班同学中的代

4、表回答。 活动意图：本活动是训练同学之间的团结协作，让同学更深地体会来自于生活和学习中的酸甜苦咸。 5、 讨论二：“我的家庭梦想是什么？” 活动意图：学生刚刚经历了一个沉重的话题讨论后，突然谈论这个话题，顿觉轻松，畅谈父母赚钱、养家、消费、游玩等等的梦想，但绝大多数同学会在主持人的引导下回到孩子的教育问题上。 6、 讨论三：“我们的班级梦想是什么？” 活动意图：以小组为单位，结合班级的建设目标、班级公约，讨论班级梦想争创优秀班集体，在讨论如何实现班级梦想的过程中能自我反思、自我批评。 7、 讨论四：“我们的学校梦想是什么？” 活动意图：每次集体开会，学生都嫌学校领导的发言冗长无味，学校的发展好

5、像与学生无关，但今天讨论学校的梦想时，主持人可以在学生语塞时，灵机请班主任、相关领导、老师来回答，也算是补台，也算是重新给学生上一课。 8、归纳，画出关系图： 讨论五者之间的关系： 我班的梦想 我的家庭梦想 我的中国梦 我校的梦想 中国的梦想 活动意图：学生完成连线后，不难看出，学生个人的中国梦是实现任何一个梦想的起点，没有脚踏实地地学好理论知识、做好一个有道德的人，是无法实现其他梦想的，中国飞速发展的今天，我们在充当一个什么角色？我有没有顺应时代潮流，为中国梦更高更远发展而尽力呢？ 9、 学生自我反思、自我总结 活动意图：这时，班会活动的真正目的才真正能显示出来，学生在自我反思中能得到心灵的荡涤和深化，自我价值的重要性得到重申，如何让实现自己的中国梦不再那么遥远，原来起点就在自己脚下 10、 班主任总结 11、深情齐唱班歌最好的未来