《不听话的小鸡》教案.docx

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1、不听话的小鸡教案小班语言活动 不听话的小鸡 活动目标： 1、喜欢听故事，乐于参与阅读活动。 2、能用语言简单地叙述故事中的人物和情节。 3、知道外出时不乱跑、遇到危险要大声呼救。 活动准备： 1、了解野猫吃小鸡的知识； 2、绘本课件； 3、手绘大绘本。 活动过程： 一、 开始部分： 1、导入： 出示绘本封面。 师：“老师今天给小朋友们带来一位朋友，大家看看，这是谁呀？” “哦，原来它是一只小黄鸡呀，那我们就叫它小黄吧。小黄怎么了？” 2、“哦，它伤心了，在流眼泪呢。它为什么哭了？”我们一起去看看发生了什么事情。 二、 基本部分： 与幼儿一起在绘本背景上边讲述故事边粘贴故事中的人物，了解故基本内

2、容。 1、逐页讲述故事，并根据情节，在绘本的背景中贴上故事中的人物。 2、师：“小朋友，故事讲完了，你知道小鸡为什么哭的了吗？” 就完成的绘本，带领幼儿进行再次阅读，适时设疑。 1、讲述第一页。师：“小朋友们，小鸡捉蝴蝶的心情是什么样的？可是这只小鸡却一个人走了！宝宝们，你们想对它说点什么？” 师小结：小鸡捉蝴蝶时心里可高兴了！它没有跟紧妈妈，也没有发现自己将会遇到危险！ 2、讲述第二页。师：“啊呀！宝宝们，看到这只野猫小鸡的心情会怎样？为什么？宝宝们，谁有好办法？快告诉小鸡帮帮它吧！” 3、讲述第三页。师：“这次小鸡听你们的话了！它赶紧往妈妈那儿跑，边跑边喊。小朋友，小鸡喊的是什么？那我们赶

3、快大声地喊来妈妈吧！” 师小结：当小鸡遇到危险时，它心里害怕极了！它听了你们的话，赶快跑、喊“救命”，幸亏喊来了妈妈，救了它！ 4、讲述第四页。提问：“瞧，小鸡得救了，它开心吗？” “它会说什么呢？” “鸡妈妈会说什么呢？” 利用PPT，进行第三遍讲述。 1、师播放PPT，请幼儿根据故事情节为4幅图片排序。 2、请幼儿在教师的提示下复述故事内容。 谈话活动 1.与幼儿一起回忆故事内容。 2.“小鸡得救了，而且它以后和妈妈一起出去玩的时候呀，再也不乱跑了。那小朋友可以乱跑吗？为什么？” 3.“小朋友们和爸爸妈妈出门的时候不能乱跑，和老师在活动场地散步的时候也不可以乱跑，要学会保护自己。” 三、结束部分： 接故事的最后一句“你们表现真棒！老师要奖励你们哦！走吧，我们一起出去玩吧！千万不要做一只不听话的小鸡哦！”