Unit My school calendar PA Let's try& talk 教案.docx
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1、Unit My school calendar PA Lets try& talk 教案登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 3 My school calendar PA Lets try& talk 教案 1、知识目标: 学生能够通过Lets try对一般将来时的句型有所感知,并通过听前阅读题目,初步预测听力内容,选出正确答案。21教育网 学生能够在图片和教师的帮助下理解对话,并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色表演,并能在情景中熟练地交谈:When is ? Its in . ( 3 ) 学生能够在具体的语境中,学会听、说、读、写一下单词或词组:April, May,
2、 并且理解生词a few, thing, sports meet, Easter, trip。 学生能够通过所学重点词汇与句型,就询问并回答某个活动在哪个月份举行,并完成相应的书写与说的活动。21世纪*教育网 2、技能目标: 初步感知一般将来时,学会关键词汇和句型,并运用到真实情境中,并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色表演,并能在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份举行。www-2-1-cnjy-com 能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。 3、情感目标: 能够对校历上的活动有所了解。 了解西方文化中的复活节的文化知识背景。 1、句型:When is the
3、 party? Its in April. 2、词汇:April, May, Easter, calendar 1、能够在语境中理解生词April和May的意思,并能正确地书写。了解Easter和calendar的含义及使用。2-1-c-n-j-y 2、在具体的语境中,理解特殊疑问词when的使用, “When is it?”的含义及回答。 21世纪教育网 精品资料第 1 页 版权所有21世纪教育网 登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片,教学挂图及课件。 Step 1:热身互动 1) 师生互致问候。 T: Good morning, boys and gi
4、rls. 2) Lets sing What can you do? What can you do? I can sing English songs. Can you sing songs, too? I can do kung fu. I can do kung fu. I can dance and draw cartoons. Can you draw cartoons, too? (设计意图:通过歌曲,让学生放松心情,为新的知识做好准备。) Step2 导入新课 1) 自由对话。 T: I often . So we can in the sports meet. 2) 教授复习s
5、ports meet T: Sports meet. Meet, meet. Ss: Meet, meet. Sports meet. Step3 教授新课 1) 教授新词“When is the sports meet?” “Its next Friday.” T: When is the sports meet? S1: Its next week. 21世纪教育网 精品资料第 2 页 版权所有21世纪教育网 登陆21世纪教育 助您教考全无忧 A: When is the sports meet? B: Its next Friday. (设计意图:进一步巩固学生原有句型和词汇。为下面的l
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