PEP小学英语三年级上册期末测试质量分析.docx
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1、PEP小学英语三年级上册期末测试质量分析PEP小学英语三年级上册期末测试质量分析 中枢镇既比小学 赵崇良 本套试卷体现了新课标理念,着重考察学生在语境中运用英语的能力,进一步强调英语的交际性和工具性。现结合学生实际,对试卷分析如下:、 一、成绩分析 本次参加考试总人数为76人,平均分为 50.5 ,及格率为 40%,优秀率为 8%。 二、学生答题情况分析 从学生测试情况看,听力部分。听录音选择正确的单词、听录音圈出正确的字母、听录音画出笑脸或哭脸成绩较为理想。听音排序题错误较多。读一读,给下面的数字按从小到大的顺序排列。由于学生单词不熟,很多学生出问题。笔试部分。情景反应题问题较为严重。第七大
2、题,请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里,学生答题效果不错。表明学生基础知识掌握较好,对英语的学习已经基本入门。第八大题,从右栏中找出左栏中每个句子的回答,把编号写在左边的括号里,错误也很明显。 三、存在问题 1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。英语听力测试不同其他学科的笔试,不允许有丝毫随意性,学生必须全神贯注,跟上录音,才能顺利完成考试。然而相当一部分学生没经历过正规的听力测试,随便张望、摆弄东西、注意力不集中,缺乏考试常规训练。所以低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺,而是良好学习习惯养成不到位。 、听力的预测能力不够。听力题目的选项在本次试卷上是以图示或
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