OTL功率放大器的制作与调试.docx

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1、OTL功率放大器的制作与调试学生工作页7 OTL功率放大器的制作与调试 一、训练目标 1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯； 2、熟悉带有前置放大的OTL功放结构； 3、理解OTL功放的静态工作点调节原理、中点电位调节原理以及自举电路的作用； 4、会制作OTL功放，并能完成电路的静态工作点调节与中点电位调整。 二、训练设备 1、通用面包板1块； 2、直流稳压电源1台； 3、双踪示波器1台； 4、函数信号发生器1台； 5、万用表及直流毫安表各1块； 6、三极管3DG6、3DG12和3CG12各1个，1N4007型二极管1个，电位器1k和10k各1个，100F电解电容2个，10F和100

2、0F电解电容各1个，8扬声器1个，100电阻器2个,680、2.4k、3.3k电阻器各1个，导线若干。 图2-5-17 带有前置放大级的OTL功率放大器 三、训练内容与步骤 1、识别与检测元器件。若有元器件损坏，请说明情况。 2、按图2-5-17进行电路连接。RP1置中间，RP2置零。 3、接通+5V电源，用手触摸功放管V2与V3，若管子温升显著，说明电路存在故障，应立即关闭电源进行故障排查，并记录如下： 故障现象及排除过程： 。 4、中点电位的调整 调节RP1，测量中点的静态电位，使其等于2.5V。 5、静态工作点的调节与测量 接入1kHz的正弦信号，缓慢增大Ui，用示波器监测uo波形的交越

3、失真。调节RP2，直至交越失真刚好消除。记录毫安表读数，测量三极管各极对地电压，填入表2-5-2。计算各三极管的静态工作点ICQ、UBEQ、UCEQ，填入表2-5-2。 表2-5-2 OTL功放的静态工作点实测数据 三极管 VB V1管 V2管 V3管 VE UC ICQ UBEQ UCEQ 6、自举电路作用的研究 逐渐调大信号源的输出电压Ui，直至功放输出最大不失真电压。记录uo波形填入表2-5-3。断开直流电源与信号源,取走自举电容C4、短路隔离电阻R4，然后再接通直流电源和信号源，记录uo波形，比较有无自举电路两种情况下扬声器音量高低，记入表2-5-3。 图2-5-3 研究自举电路作用的

4、测试结果 有自举电路 无自举电路 uo波形 扬声器音量 四、训练注意事项 1、电路装接要按工艺要求实施，布局合理，走线美观； 2、电解电容、二极管、三极管的电极不能接错，以免损坏元器件； 3、电路装接好之后，才可通电，也不能带电改装电路； 4、一定要避免出现通电下，二极管支路的断开现象，以防功放管因过热而损坏。 五、训练考核 表2-5-4 OTL功率放大器的制作与调试考核表 项目 内容 1、实训的积极性； 实训态度 2、安全操作规程的遵守情况； 3、纪律遵守情况。 元器件的识别1、识别元器件； 2、用万表检测30分 配分 考核要求 积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬

5、业精神。 能正确识别元10分 器件；会用万用不能识别元器件，每个扣1分；不会检测元器违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。 扣分标准 得分 与检测 元器件。 表检测元器件。 件，每个扣1分。 电路装接符合装接不规范，每处扣1分；电路接错，每处扣5分；布局不合理，走线不美观，酌情扣分。 中点电位调整不合理， 扣10分；静态工作点调节不当，扣10分；静态工作点测量与处理错误，每次扣2分；自举电路分析错误，扣10分。 电路的制作 按原理图装接电路 20分 工艺规范；布局合理；走线美观。 1、中点电位的调整； 电路的调试 2、静态工作点的调节与测量； 3、自举电路的研究。 100分 会调整中点电位；会调节静态工作点，以消除40分 交越失真；会测量静态工作点；会分析自举电路的作用 合 计 注：各项配分扣完为止 六、训练思考 1、图2-5-17所示电路中，若V4接反了，后果如何？ 2、交越失真产生的根源是什么？怎样克服交越失真？