8册分级阅读故事《阿米爱妈妈》教案.docx

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1、8册分级阅读故事阿米爱妈妈教案医院幼儿园教学活动设计 活动名称 故事：阿米爱妈妈 班级 大一班 执教人 xxx 1了解故事中阿米犯过失后的心里状态，以及妈妈对孩子的宽容和爱心，体验母子间的情深。 活动目标 2观看手偶故事表演，以及参与讨论活动，了解母子间语言交流，讲述故事中阿米和妈妈的对话。 3能大胆地表达自己对故事的理解。 1幼儿用书人手一册。 2小男孩手偶、妈妈手偶、故事磁带。 1欣赏手偶表演。 教师：小朋友，在家里？你打碎过碗吗？后来，你是怎么做的？ 教师分别出示小男孩和妈妈手偶：有个小男孩叫阿米，他也打碎了一只碗，他是怎么做的？ 教师操作小男孩和妈妈的手偶，表演故事阿米爱妈妈。 2通过

2、提问，引导幼儿感知故事内容。 为什么阿米要早早地起床，他要做什么？ 后来发生了什么事？阿米对妈妈说了什么？妈妈对阿米说了什么？ 阿米打碎妈妈最喜欢的印花碗，后来阿米事怎样做的？妈妈喜欢阿米的做法吗？ 3引导幼儿看图阅读幼儿用书。 带领幼儿看画面，教师讲述故事。 鼓励幼儿讲述妈妈重复的语言：我永远爱你。启发幼儿给故事取名字。 4引导幼儿讨论。 教师：阿米爱自己的妈妈？你又是怎么知道的？ 活动准备 活 动 过 程 阿米把妈妈最喜欢的印花碗打碎，他是故意的吗？阿米是怎样弥补自己过失的？ 妈妈爱阿米吗？当阿米做错事情，妈妈还会爱他吗？你是怎么看出来的？ 5结合自己的生活经验，开展谈话活动。 教师：你爱自己的妈妈吗？那你是怎么做、怎么表达的？ 教师：你的妈妈爱你吗？你的妈妈是怎么做、怎么表达的？ 教师：小朋友在家里、在幼儿园里，如果做错了时，应该怎么办？ 反 思