5的分解组合.docx
《5的分解组合.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5的分解组合.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、5的分解组合活动课题 活动目的 活动准备 5的分解、组合 1、初步体验数量比1多的物品可以分成两个部分。 2、在活动中经历2-5的分解、组合。 3、通过感知分解、组合的关系,提高对数学活动的兴趣。 1、教具准备:“双色筹码”,”数字卡片 分合号“。 2、学具准备:”双色筹码“,”数字卡片 分合号“;彩色小棒;白纸、铅笔、雪花片、木珠等若干。 3、操作册第5册第11-12页。 活动步骤: 1、预备活动。 师幼互相问候。 走线,线上游戏:接龙数数。先集体边拍手边从1数到20,然后教师与全体幼儿接龙数数,每次接龙数数,每次数的数不超过3个,最后教师与个别幼儿接龙数数,点到谁就接着数下去。 2、集体活
2、动。 创生情景;5个小朋友要参加艺术节的表演,出场时分别从舞台的两边上台。左边右边各上几个小朋友呢?。 1)学习5的分、组合。 幼儿用5片筹码代替小朋友,分成两份。 2)怎样把大家分“5”的几种不同情况记录下来呢。 教师引导幼儿认识分解符号,以及它的读法和用法。 3、分组活动。 游戏:分彩棒。 请4名幼儿分别举起数字5的四种分合式站在教师的四个角落,其余幼儿每人拿5根彩棒,将棒随意分成2份,饭后站在对应的分合式里。 4、分组活动。 第一组:用雪花片或木珠探索2、3、4的分解、组合,并用相应的分合式表示。 第二组:用”双色筹码”探索2、3、4的分解、组合,并记录分解、组合的方法。 第三组:做操作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分解 组合
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3149493.html