22《陆羽与《茶经》》.docx

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1、22陆羽与茶经叫河中学学案 学习目标： 1、有感情的朗读课文，会写本课生字、新词并积累词语。了解陆羽分辨南岭水及撰写茶经的事迹，感受陆羽对中国及世界的茶艺发展所做出的贡献。 2、结合课文内容，抓住关键词句，理解重点句子的含义，感悟陆羽淡泊名利，执着追求的精神。 学习重点：结合具体事迹，从陆羽的言行中体会陆羽的精神品质。 学习难点：弄清陆羽被尊称为“茶圣”的原因。 学习过程： 自主预习： 字词积累： 一、看拼音写词语。 jin ch yo shu kng shng xin q y zhn zhu s jng tng r hu r t gng mng l l yun yun li chng qin

2、 zi nn fng 二、理解下列词语。 写出下列词语的意思。 1、煎茶： ； 2、吭声： ； 3、舀水： ； 4、追溯： ； 5、惊愕： ； 6、记载： ； 7、仰慕： ； 8、邀请： ； 9、游历： ； 10、潜心： ； 11、考察： ； 12、修订： ； 13、竭力： ； 14、详细： ； 15、忠厚： ； 16、功名利禄： ； 、根据划线部分内容的意思，写词语。 17、陆羽所到之处，关于茶的各种活动都开展的声势浩大，气氛热烈。 18、陆羽是一个学识渊博，有多方面才能的人。 19、中国人才茶饮茶的历史源头很远，流程很长。 20、今天“二妙”相聚，可谓一千年也难得碰到一次，岂能虚度！ 21

3、、形容一水之隔，往来方便。 22、形容旅途或野外生活艰苦。 三、走近文中的主要人物。 陆羽是 朝 人，字 ，号 ，自称 ，精于 ，以著成世界第一部茶叶专著 闻名于世，对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献，被人们尊称为“ ”。 合作探究： 整体把握： - 1 - 一、概括课文的主要内容： 二、理清课文的写作结构。 全文共有 自然段，作者按照“ ”的思路行文，可分为两个部分来理解。 第一部分： 。在文中的作用： 。 第二部分： 。 分层研读，问题探究： 一、阅读课文的第一自然段，解答下列问题。 1、这段话中，哪些语句概括地介绍了陆羽？ 2、本段第一句讲： 。第二句讲： 。第三句讲： ， 。第四句

4、讲： 。 这四句之间的关系是：内容范围由 及 ，由 到 ， 。 3、第4句话在文中起什么作用？ 二、阅读课文的第212自然段，解答下列问题。 、文章是从什么话题开始谈到了陆羽的？文中写了他的哪几件事？ 将课文的第212自然段，按所讲的具体事例分为三个层次。 第一层讲： 的故事，说明 。 第二层讲： 的经历，说明了他 、 。 第三层讲： ， ， ，说明他 ，他不愧为“ ” 阅读课文的第28自然段，解答下列问题。 1、这里讲了一个怎样的故事？ 。 2、文中哪些语句具体表现了陆羽精通茶艺？用“ ”画出来，并写在下面。 “ 。” “ 。” “ ”“ ， ！”“ 、 ， 。” 3、“ ”、“ ”、“ ”

5、“ ”等一系列动作， 刻画出他栩栩如生的神奇形象。 4、李季卿盛情款待陆羽一起到扬州驿站吃饭。 5、“军士答道：这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。” - 2 - 读911自然段，解答下列问题。 陆羽精通茶艺，博学多才。朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写茶经。当时，人们都以求取功名利禄为荣，不屑于写这样的闲书，而陆羽却毫不动摇。 二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写茶经的资料，开始游历天下。一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶，并把搜集到的资料详细记入茶记。他还细

6、心地将各种茶叶制成标本，随船运回老家。经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地，考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著茶经。又过了五年，经增补修订的茶经正式出版，这时，陆羽已经四十七岁了。整部巨著的完成，历时二十六年。 茶经的内容十分丰富，记述也相当细致。它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史，以及中国主要茶产地的土壤、气候与生长情况，而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。 1、911自然段主要写了一件什么事情？ 2、你从这个故事中体会到了什么？ 3、给下面加点的字注音。 撰写 不屑( ) 功名利禄 4、

7、在文中括号内填入恰当的关联词，并用所填的关联词造句。 5、陆羽精通茶艺，博学多才。是一个 句，在文中起 的作用。结合上下文说说他精通茶艺是因为 ；说他博学多才是因为 ； 6、联系上下文解释加点的词语。 毫不犹豫： 。 毫不动摇： 。 7、第九自然段中的两个“毫不”一是写他 ， 二是写他 。 8、朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写茶经。这句话表现了陆羽 的精神。 9、“人们都以求取功名利禄为荣，不屑于写这样的闲书，而陆羽却毫不动摇。这句话写出了陆羽 ，表现了他 。 10、“朝廷好几次要他出任高官，他都毫不犹豫地拒绝了。他的志向是推广茶艺，撰写茶经。当时，人们都

8、以求取功名利禄为荣，不屑于写这样的闲书，而陆羽却毫不动摇。从陆羽毫不犹豫地拒绝出任高官，毫不动摇立志推广茶艺，撰写茶经。”可以体会到陆羽 ， ， 的精神。 11“一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶，并把搜集到的资料详细记入茶记。 “风餐露宿”“ 日晒雨淋”说明陆羽 ；“足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川”说明他 ；“请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶，”说明 。这句话说明了陆羽 ， 。从中我们可以体会到陆羽 、 的精神。 12.为了写茶经，陆羽做了些什么？花了多长时间？想象陆羽会遇到哪些困难。 ； ； ； 。

9、 13、二十一岁开始游历天下，整整十六年，实地考察三十二州茶叶产地；游历后隐居湖州，先历时五年，出茶经初稿，又用了五年修改茶经；茶经完成历时二十六年，此时，他已四- 3 - 十七岁了。通过文中这些加点的文字，你体会到了什么？ 14、用“ ”在课文的第十一自然段中画出一个递进关系的复句，这个复句的关联词是“ ”说明了 。 15、“它不仅记载了神农氏最早发现茶的历史，以及中国主要茶产地的土壤、气候与生长情况，而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经验与技艺。”这句话写出了 。 16.茶经是怎样一部书？它有怎样的价值？ 17、他亲自到茶叶产地去观察。 18、陆羽精通茶艺。陆羽博学多才。 19、“二

10、十一岁那年，陆羽为了搜集撰写茶经的资料，开始游历天下。” 20、世界上第一部关于茶的专著是 ，作者是 ，这部巨著历史 年。 读12自然段，解答下列问题。 1、第12自然段写了陆羽什么故事？ 2、陆羽推广茶艺产生了哪些影响？文中从几个方面讲述了陆羽为茶文化发展所做出的巨大贡献？从哪些句子可以看出，并用自己的话有条理的总结，说明了什么？ ； ； ； ； 3、陆羽为什么背后人尊称为“茶圣”？ ； ； ； 4、“同时，茶和茶文化不仅在中同绵延发展，还传到一衣带水的日本，形成了著名的日本茶道。”这句话写出了 ，也指出了 。 5、“因此，陆羽被后人尊称为茶圣。与第一自然段的相关内容之间的关系是 用在课文末尾的作用是： 。 课堂检测，拓展延伸： 一、词语俱乐部。 如火 毫不 千载 日雨 风露 多才 源长 功利 二、你知道中国那些圣人请写下来。 茶圣 ( ) 文圣 ( ) 武圣 ( ) 医圣 棋圣 ( ) 画圣 ( ) 曲圣 书圣 ( ) 诗圣 ( ) 词圣 ( ) 酒圣 ( ) 史圣 ( ) - 4 -