大一新生教育总结文章.doc
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1、大一新生教育总结文章 在工作中重视学习业务知识,提高自身的业务能力。严格要求自己,积极主动地研究工作中遇到的各种问题。在工作中做好总结,积累在工作上的经验非常重要。下面是带来的大一新生教育总结,欢迎您前来阅读。大一新生教育总结1新生入学教育1、利用国庆长假,布置课外作业认识你来大学的目的和目标,使新生尽快适应和认识大学生活。2、11月份各班召开主题班会,开展主题班会中学生教育与大学教育有哪些不同?,你将怎样对待这个角色转变?3、11月各班级间班级工作经验交流会,互相总结交流学生班级间的工作经验和存在的不足,找出解决办法。4、系专业介绍。9月 20日系工业设计教研室主任李晓卿,环艺老师张馨月、蒙
2、敏、平面动画考研室万益杰对新生老师分别做了专业介绍,使学生了解本专业开设的主干课程,就业方向等。目的在于让新生思想上完成从高中到大学的转换,明白自己将来要走的路和就业方向。5、利用本学期“优秀学生表彰大会”对新生进行正面教育,让新生感受到学习刻苦学习氛围,激励学生奋发学习,争创当优秀学生。6、开展爱国主义系列活动之一-设计系组织观看建国大业影片,7、组织系统学习学生手册的学习,列举例子进行讲解8、安全教育长抓不懈。利用晚点名每周对学生进行安全教育,通过案例讲解由于安全意识淡漠引发安全事故发生。9、图书馆新生入馆教育活动开展情况1、迎新生晚会2、09级新生中秋晚会3、09级迎新杯兰球赛4、红歌会
3、、运动会;5、寝室设计大赛、5、手抄报比赛、6、系辩论赛、7、乒乓球赛。8、班级拨河比赛9、年级踢键子比赛10、 组织各种形式的班级活动安全教育20XX年5月设计系安全教育火灾疏散演习预案突发事件处理1、网吧打架事件11月15日晚22:30接到消息说;设计系09级学生有人在网吧打架事宜,当晚了解情况至23:30,针对情况进行临时布置,第二天早上找有关学生分别进行谈话,调查了解当时事情发生的经过,并根据情况与助班、班委共同做了安全防范措施布置。1、要求本班人员特别是当时在场人员本学期不得再去网吧上网(包括旁边网吧),特别是注意不能将学生的信息给不相识的人,同时注意教学楼、学生宿舍外来人可疑人等。
4、2、要求杨文波同学不得随意出校区,出校必须与辅导员请假,并需有同学陪护才可外出。3、要求当事学生写出书面情况汇报,4、及时与家长取得联系告之发生的情况。5、将处理结果及时向领导汇报2、突发集体感冒发热事件11月27日中午095520XX班有5 名同学发热被隔离,听到消息后马上赶往校医院了情况,对已有发热2 人的两间宿舍其它同学进行就地隔离,不允许随间外出,并向有关领导及时做了汇报。到第二天早上了解到昨晚又有两名学生发热后,马上通过飞信做了如下布置:jj 说(11-28 09:54):紧急通知:通知各宿舍门窗打开,保持通风,多喝水、勤洗手,尽量不要宿舍间互相走动,有不适随时就诊,及时报告。医务所
5、电话:2290538。要求各班宿舍长认真落实。jj 说(11-28 10:16):注意有发热学生宿舍的其余同学情况,不适随时报告。被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通;班干和宿舍同学要关心被隔离同学,为他们做好生活供给。同时布置好对095520XX班两间有两人以上发热的宿舍在宿舍进行就地隔离 周一早晨与学工办主任一起对宿舍进行实地了解发热情况并做了记录利用晚点名又对全体学生提出了对甲流防控工作的具体要求:1、坚持每天早、晚两次测量体温,认真填写好体温登记表;2、宿舍保持通风,多喝水、勤洗手,尽量不要接触面部,宿舍间不要互相走动,3、注意有发热学生宿舍的其余同学情况,
6、有不适随时就诊,及时报告。医务所电话:2290538。4、被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通;5、班干和宿舍同学要关心被隔离同学,为他们做好生活供给。6、要求各班生活委员当晚对班级所有宿舍进行了解,发热人数,隔离人数,不适人数。各宿舍长晚11:00前如实汇报以上数据。7、针对095520XX班出现有多人发热和感冒症状,及时与教务联系,停掉了早读课和周一下午的2 节英语课。班级进行隔离一天,一天后(周二),3名同学退热解除了隔离,第二天恢复上课。继续做好防控工作。大一新生教育总结2- 大一新生观念教育 一、大学的五个变化1、个人生活环境的变化2、学习特点的变化3、个
7、人所处位次的变化4、人际交往环境的变化5、理想与现实的落差大学生活并不象你想像的那么美好。我们要说的是,大学的生活不会因为你的到来或者离去而有些许的变化,它原本就是如此的。如果你觉得与你的理想有反差,不好意思,那是你的理想错了,你想错了。二、大学四年怎么过?1、生活的独立性(统一与独立并存)2、学习的自主性(宽松与自主并存)3、交友的广泛性(丰富与平等并存)4、活动的多样性(多彩与严谨并存)三、战胜“四无”1、无目标(亚洲首富孙正义的成长故事)2、无兴趣(分众传媒江南春的大学故事)3、无动力(大学生通病案例分析)4、无意志(马云的成长启发)四、六个学会1、尽快学会确立目标了解自己的愿望(具体化
8、、条件化、语言化)我们知道为什么要有理想有目标,却往往不知道如何确立适合自己的目标。2、学会学习1)、认真进行自我发展设计;2)、意识到大学的学习与中学的学习差异,特别要走出“应试教育”误区;3)、制定出适合自己学习目标及详细计划,并坚持执行;4)、选用适合自己的学习方法;5)、主动进行探索性和研究性学习,而不只是被动接受学习;6)、合理分配自己的学习时间,特别是有效利用课余时间;7)、学习的内容不仅仅局限于课本;8)、不只是学习自己的专业,还要了解其它学科知识;9)、多向老师、同学请教学习经验、学习感受;10)、多参加学术交流活动,听专题报告、讲座;11)、正视学习中的困难和挫折;12)、培
9、养和发现自己的学习兴趣,坚持学习自己喜欢的学科;13)、寻找学习的成就感;14)、坦然面对考试;15)、更广泛的学习,学习生活、学习交际、学习休闲、学习运动、学习爱。三个一切论利用一切可以利用的时间运用一切可以利用的途径学习一切应该学习的知识什么是应该的?什么是不应该的?判别标准很简单:有利于你生存和发展的就是应该学习的,不利于你生存和发展的就不是应该学习的,对你的生存和发展没有意义的就是可以不学习的。3、尽快学会交往人际交往十原则:平等、尊重、沟通、宽容、欣赏、换位、弹性、诚信、合作、互惠4、尽快学会调整心态和认识需要思考的问题:我是谁?我能做什么?环境允许我做什么?5、尽快学会激励自己6、
10、尽快学习合理利用资源(时间资源、学习资源)五、调整心态的十个改变1、改变自我暗示2、改变事情定义3、改变人物画面4、改变对己问话5、改变学习人物6、改变身体状态7、改变一种用语8、改变自我认识9、改变人际关系10、改变对挫折的认识六、大学学习生活的十个问题1、四年级之前,基本不需要买电脑2、网游连着的是地狱3、在网上没有知道你是不是一条狗4、英语是敲门砖中最大的一块5、有能力你就展示吧,没有就学吧6、成年人要按照成年人的方式思维和生活7、手机的唯一用处是通话8、骂母校等于骂自己9、除了我们自己,没有人在意我们10、把谈恋爱的精力分一半给父母送给大家八个字:励、 精、 图、 治、德、 行、天、
11、下大一新生教育总结3为帮助大一新生尽快适应大学生活,稳定新生专业思想,建筑工程学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,通过系列教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义,懂得自己所肩负的使命,增强事业心和责任感,明确大学期间的主要任务,树立远大的奋斗目标,尽快融入大学生活,顺利完成学业。按照学校要求,结合15级新生的基本状况,我院周密部署,积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育、助学指导与学习引导教育、励志成才教育等。入学教育采取集中和分散相结合的办法,对新生开展一
12、系列活动进行教育,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观,明确学习目的,教育他们遵守校规校纪,强化其爱国、爱校、成才、敬业意识,培养良好的校风学风,实现新生由中学到大学的顺利转型,为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。为学校的发展,为全面推进素质教育贡献自己的力量。我院入学教育工作总结如下:一、建筑工程学院20_级本科生家长会院党政领导、辅导员、全体新生班班主任、全体新生班班主任助理和部分新生及家长参加。我院宗兰院长向各位家长介绍了我学院办学历史、办学条件、专业构成等方面的基本情况,回顾了建筑工程学院的发展史,并鼓励新生在大学期间应当掌握七项学习:学习自修之道、学习基础知识、学习实践贯通
13、、学习兴趣培养、学习积极主动、学习掌控时间、学习为人处事,在大学中开辟一片新天地。分管教学的张厚先院长就我院的师资队伍、教学设备、学科建设等方面和新生家长做相关交流,并详细介绍了学院的学术成果。分管学生工作的邵波书记着重强调了新生入学后可能出现的有关学习、生活、纪律等日常管理方面和新生职业生涯规划、就业指导方面的问题,并对新生家长提出希望和要求;最后我院党总支何培玲书记将代表全院师生员工表达了对15级新生的热烈欢迎和殷切的期望,结合近年来我院人才培养及科研成果向新同学和新生家长提出了宝贵的意见和建议,并且对15级新生提出三点期望:一是要志存高远,追求卓越。二是要勤奋读书,严谨治学。三是要适应环
14、境,学会做人。会后,同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我,散发自己的光彩,为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光!二、专业思想及学习适应性教育由分管教学的院领导负责,教学与教务办公室具体落实,邀请我院各教研室主任等参加,召开新生专业思想教育会。主要介绍土木工程和建筑学专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。使新生充分了解建筑专业的现状及发展前景,激发了学生的爱校、爱院、爱专业之情,帮助新生树立专业思想,增强对专业学习的信心,提高学生的学习兴趣。对新生进行学习、生活的适应性教育,我院党总支副书记邵波老师为新生作专题报告大学学习、
15、生活与日常教育管理,邵书记首先介绍了大学教学的方法、特点,然后就学生手册的有关规定着重强调了以下几点:一是纪律教育,为了养成良好的学习风气,建筑工程学院在纪律方面是严格要求的,不许迟到、旷课,严格请假制度;二是加强学士学位授予条例的学习;三是奖学金评比管理的有关条例;四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况,邵书记希望同学们养成良好的自学习惯,全面发展自己,提高综合素质,从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证,顺利圆满的完成自己学习任务。此次讲座帮助新生适应大学生活、学习,使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解,尽快
16、掌握学习方法,端正学习态度,培养学习的自觉性和积极性,为校园、院系、班级的学风建设打下良好的基础。三、道德诚信与行为规范教育“讲文明,懂礼貌,树文明新风”一向是建筑工程学院的一项重要工作。一个德才兼备的人才是符合社会需求的可用之才,才真正体现南京工程学院校训的实质:“学以致用”。由分管学生工作的院领导为新生做理想信念教育和诚信教育,动员学生从小事做起,从点滴做起,让新生树立“细节决定成败,好的文明习惯成就你的未来”的观念。学习社会主义荣辱观,教育新生做诚实守信、举止文明、身心健康、有理想、有道德的大学生。经过此次教育达到极其良好的效果。新生看到长辈老师不再一副迷茫摸样,都微笑问好。待人接物您好
17、,谢谢常挂嘴边。为新生做行为规范教育,分别就高等学校学生行为准则、普通高等学校学生管理规定、南京工程学院学生违纪处分条例、安全教育及管理规定、建筑工程学院学生日常管理规定等进行讲解,使学生熟悉国家、学校、院系有关大学生管理方面的规定和文件,教育学生自觉遵守学校各项规章制度,对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育,使学生树立法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,做文明守纪的大学生。同时对新生进行生活适应性教育,主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律,如作息制度、宿舍管理制度等,让新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活,增强新生独立生活的能力。四、心理健康与适应性教育通过组织新生心理健康普查、学习大
18、学生心理健康指南、举办新生心理适应报告会,对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育,有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导,使得新生尽快适应大学生活,顺利完成中学到大学的转型。五、助学指导与学习引导教育通过宣讲、讲座的方式,帮助新生熟悉学校各项资助政策,如:国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等,多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式,养成勤俭节约的生活作风。通过教师专题报告、研究生和高年级优秀本科生经
19、验交流会、考研指南学习等形式,向新生推介学习方法和学习经验,帮助他们了解大学学习特点,掌握适合自己的学习方法,树立明确的学习目标。六、励志成才教育举办励志成才报告会、组织观看相关专题报告会录像。请有关专家、教授对大学生如何成才,如何做一名合格的大学生,如何设计自己的学业生涯等作专题报告。强化学生的成才目标和学习动力,引导他们从入校起就要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。七、党团知识讲座我院在新生中开展合格团员教育活动,是共青团组织坚持“党建带团建”,抓好团的自身建设的积极措施,是增强基层团组织战斗力和吸引力,提高新团员政治素质和思想素质,切实把团的思想教育放在团的建设首位的有效途径。我院积极开
20、展合格团员教育,由团委书记张梅老师主持,党总支副书记邵波老师主讲,为新生上了入学以来的第一节团课。通过组织新生学习党团基本知识,邓小平理论,“三个代表”重要思想;通过开展各项内容新颖,健康向上的教育活动,增强了新生团员的组织观念和团员意识;引导新生团员崇尚科学,刻苦学习,积极进取,立志成才,做一名合格的共青团员;对新生团员进行全面的思想动员,以高校共青团工作的目标、任务、内容,各项团的制度,“推优”工作的重要性及程序等为主要内容上一次团课,使新生团员对高校共青团工作有较为深刻的认识,对合格团员教育活动的目的、意义、方法、步骤和要求有明确的认识,激发新生团员参加教育活动的积极性和主动性。同时,本
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