1拾贝壳课后练习.docx

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1、1拾贝壳课后练习、拾贝壳 班级 姓名 家长签字 一、读拼音，写词语。 bi k pio lin l ki w ci 二、在里填上合适的词。 的贝壳 贝壳 的贝壳 贝壳 的贝壳 贝壳 三、正确抄写句子。 五彩的贝壳挤在一起晒太阳。 四、照样子，说一说。 例：一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！ ，像 ，真 ！ 五、读句子，完成练习。 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。 1 圈出句子中描写孩子们动作的词。 2 这句话体现出孩子们 的心情。 六、阅读短文，回答问题。 海龟妈妈生蛋 海龟妈妈要生小宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先用前脚挖一个大坑，把自己的身体埋伏在坑里，然后用后脚挖放蛋的

2、坑。海龟妈妈会一边流着眼泪，一边把蛋下在挖好的坑里，最后再用沙土把蛋盖好，以免被其他的动物吃掉。 做完这些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到大海里去了。两个月以后，小海龟就会从蛋里孵化出来。它们成群结队地爬出沙坑，爬到大海里去找它们的妈妈。 1.短文共有 小节，第一节有 句话。 2.按照海龟妈妈生小宝宝的经过，将句子排列好。 再用后脚挖坑放蛋宝宝。 海龟妈妈爬上沙滩。 接着一边流泪，一边把蛋埋好。 先用前脚挖坑，让自己埋在其中。 最后回到大海中去。 3.根据短文内容，判断句子。对的打“”，错的打“”。 如果不用沙土把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。 海龟妈妈生完蛋就回大海了，她不爱自己的宝宝。 海龟妈妈下的蛋很多，两个月后就能下海找妈妈了。