15春学期南开《马克思主义哲学原理》在线作业.docx
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1、15春学期南开马克思主义哲学原理在线作业 15春学期马克思主义哲学原理在线作业 试卷总分:100 测试时间:- 单选题 多选题 判断题 包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题V 1. 规律的客观性从根本上是指A. 规律的内容是客观的 B. 规律的作用是客观的 C. 规律的存在不以人的意志为转移 D. 规律的运用是客观的 满分:1 分 2. 从个别事实走向一般结论的思维方法是A. 分析方法 B. 综合方法 C. 归纳方法 D. 演绎方法 满分:1 分 3. 设想没有运动的物质是一种A. 形而上学观点 B. 唯心主义观点 C. 庸俗进化论观点 D. 相对主义
2、观点 满分:1 分 4. 阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为,它是阶级社会发展的A. 根本动力 B. 直接动力 C. 最终动力 D. 唯一动力 满分:1 分 5. 从阶级划分的角度来看,阶级是一个 A. 经济范畴 B. 政治范畴 C. 思想范畴 D. 广泛的社会范畴 满分:1 分 6. 在全部人类社会关系中,最基础的关系是A. 血缘亲族关系 B. 政治思想关系 C. 阶级压迫关系 D. 社会生产关系 满分:1 分 7. 马克思主义认为,哲学的研究对象是A. 整个世界的普遍本质和发展的一般规律 B. 一切知识的总汇 C. 智慧 D. 各门科学 满分:1 分 8. 上层建筑对于社会发展的作用的性
3、质取决于A. 是否有效地为经济基础服务 B. 是否适应经济基础的需要 C. 它掌握在哪个阶级手里 D. 被服务的经济基础的性质 满分:1 分 9. 揭示物质世界发展的状态和形式的规律是A. 质量互变规律 B. 对立统一规律 C. 否定之否定规律 D. 本质决定现象规律 满分:1 分 10. 历史唯物主义认为,杰出人物的出现是A. 主观能动性和客观规律性的统一 B. 历史必然性和历史偶然性的统一 C. 社会经济条件和政治条件的统一 D. 时势造英雄和英雄造时势的统一 满分:1 分 11. 辩证唯物主义认识论第一的基本的观点是 A. 唯物主义的观点 B. 辩证法的观点 C. 可知论的观点 D. 实
4、践的观点 满分:1 分 12. 社会基本矛盾运动的最终原因是A. 生产关系的发展 B. 生产力的发展 C. 上层建筑的发展 D. 经济基础的发展 满分:1 分 13. 我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,这说明了边A. 社会经济制度决定生产力 B. 经济基础决定上层建筑 C. 上层建筑决定生产力 D. 生产关系对生产力有重大反作用 满分:1 分 14. 事物发展的源泉是 A. 事物的相对性 B. 事物的内在矛盾性 C. 事物的变化 D. 人的自觉能动性 满分:1 分 15. 判断一种生产关系是否先进的标志是 A. 生产资料公有制还是
5、生产资料私有制 B. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展 C. 社会化大生产还是个体小生产 D. 市场经济还是封闭的自然经济 满分:1 分 16. 科学技术是第一生产力,这一命题适合于A. 任何历史时代 B. 奴隶社会以后 C. 资本主义社会以后 D. 当代新科技革命以后 满分:1 分 17. 一切以条件为转移,这是 A. 否认主观能动性的观点 B. 机械唯物论的观点 C. 形而上学绝对主义的观点 D. 唯物辩证法普遍联系的观点 满分:1 分 18. 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 A. 事物是客观存在的 B. 事物是普遍联系的 C. 事物是运动发展的 D. 矛盾是事物发展的动力 满
6、分:1 分 19. 区分量变和质变的根本标志是A. 是否显著、激烈 B. 是否迅速明显 C. 是否超出度的界限 D. 是否引起事物变化 满分:1 分 20. 真象和假象的区别在于 A. 真象是客观的,假象是主观的 B. 真象表现本质,假象不表现本质 C. 真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部 D. 真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质 满分:1 分 21. 社会改革实质上是A. 社会经济制度的根本变革 B. 社会政治制度的根本变革 C. 社会体制的改善与革新 D. 社会风气的改善与进步 满分:1 分 22. 阶级斗争的根源在于,对立阶级之间A. 在物质利益上的根本对立 B. 在
7、政治立场上的根本对立 C. 在社会心理上的根本对立 D. 在意识形态上的根本对立 满分:1 分 23. 在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了A. 矛盾的同一性和斗争性的联系 B. 矛盾的特殊性和普遍性的联系 C. 主要矛盾和次要矛盾的联系 D. 矛盾的主要方面和次要方面的联系 满分:1 分 24. 从本质上看,认识是 A. 主体主观精神的产物 B. 主体对客体的能动反映 C. 主体对客体的直观反映 D. 主体对“客观精神”的体验 满分:1 分 25. 人类认识的发展规律和道路是 A. 由感性认识到理性认识,由理性认识到实践 B. 认识实践认识的辨证运动 C. 实践
8、、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展 D. 由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复 满分:1 分 26. 动中有静,静中有动,说明 A. 物质是运动的物质 B. 运动是物质的运动 C. 运动与静止是辨证统一的 D. 唯物主义和辩证法的统一 满分:1 分 27. 真理与谬误的本质区别在于 A. 真理是有用的,谬误是有害的 B. 真理是对外部世界的反映,谬误是自己头脑里存在的 C. 真理是相对的,谬误是绝对的 D. 是否正确反映了事物的本质及其规律 满分:1 分 28. 一个完整的认识过程是A. 实践认识实践 B. 感觉知觉表象 C. 概念判断推理 D. 感性认识理性认识感性认识
9、 满分:1 分 29. 在社会发展中起决定作用的因素是A. 生产方式 B. 人口因素 C. 地理环境 D. 社会风气 满分:1 分 30. 人们为了获得知识 A. 只要刻苦读书就行 B. 只要积极参加社会实践就行 C. 既要认真读书又要参加社会实践 D. 只要抓住“灵感”和机遇就行 满分:1 分 31. 在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是 A. 整体和部分的关系 B. 本质和现象的关系 C. 共性和个性的关系 D. 内容和形式的关系 满分:1 分 32. “在对立中把握同一,在同一中把握对立。”这是一种A. 形而上学观点 B. 唯物辩证法观点 C. 唯心主义观点 D. 相对
10、主义观点 满分:1 分 33. 矛盾的同一性是指矛盾双方 A. 绝对的一致 B. 完全的平衡 C. 无差别的统一 D. 相互联系、相互吸引的性质和趋势 满分:1 分 34. 概念、判断、推理是 A. 理性认识的三种形式 B. 感性认识的三种形式 C. 社会心理的三种形式 D. 社会意识形态的三种形式 满分:1 分 35. 唯物辩证法所理解的联系是指 A. 各种事物和现象之间没有确定的界限,一切都是“亦此亦彼” B. 相互区别的事物和现象彼此都是孤立的 C. 一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中 D. 每一事物和现象都同其他事物和现象相区别 满分:1 分 36. 唯物辩证法说的联
11、系是有条件的,这种条件是A. 不可改变的 B. 可以改变的 C. 可以任人创造的 D. 完全与人无关的 满分:1 分 37. 从起源上看,国家是 A. 调和阶级矛盾的产物和表现 B. 阶级矛盾不可调和的产物和表现 C. 维护社会秩序的产物和表现 D. 维护社会正义的产物和表现 满分:1 分 38. 阶级斗争在社会发展中的作用表现在, 它是 A. 人类社会发展的根本动力 B. 人类社会发展的直接动力 C. 阶级社会发展的最终动力 D. 阶级社会发展的直接动力 满分:1 分 39. 哲学的基本问题是 A. 世界观和方法论的关系问题 B. 物质和运动的关系问题 C. 理论和实践的关系问题 D. 思维
12、和存在的关系问题 满分:1 分 40. 在劳动资料中,最能标志生产力发展水平的因素是A. 运输设备 B. 仓储设备 C. 维修工具 D. 生产工具 满分:1 分 41. 人脑是 A. 思维的机器 B. 思维的源泉 C. 思维的物质器官 D. 思维的物质外表 满分:1 分 42. 决定社会的性质和面貌的是A. 血缘亲族关系 B. 政治思想关系 C. 阶级压迫关系 D. 社会生产关系 满分:1 分 普遍矛盾 43. “意识是人脑分泌的特殊物质”,这是 A. 辩证唯物主义的观点 B. 机械唯物主义的观点 C. 朴素唯物主义的观点 D. 庸俗唯物主义的观点 满分:1 分 44. 生产关系包括多项内容,
13、其中起决定作用的是 A. 生产资料所有制形式B. 劳动者的分工形式 C. 产品的分配方式 D. 商品的交换方式 满分:1 分 45. 国体和政体的关系属于 A. 内容和形式的关系 B. 整体和部分的关系 C. 共性和个性的关系 D. 绝对和相对的关系 满分:1 分 46. 构成生产力的基本要素是 A. 人力、风力、畜力等之和 B. 各种力量之和 C. 各种知识之和 D. 劳动对象、劳动资料和劳动者 满分:1 分 47. 认识的本质是A. 主体对客体的加工 B. 主体对客体的改造 C. 在实践基础上主体对客体的能动反映 D. 主体对客体的作用 满分:1 分 48. 在矛盾体系中,处于支配地位并对
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